梅林即事四首 其三
藜杖缘溪转小桥，背风深处似相招。
儿童指点皆惊怪，唤作枝头雪未消。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感游赏
创作背景
即兴写景创作
本诗为诗人沿溪行游途经梅林，见白梅满枝似积雪未消，又遇儿童误认梅花为残雪的趣事，触发创作灵感即兴写成，无具体可考的关联历史事件，学界主流判定创作于南宋绍熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律规范，是宋代文人常用的诗歌体裁，在古典诗歌体系中属于短小精悍的抒情类文体，历代多以其描写即时即景的细碎感触。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人郊野漫步偶遇白梅林的惊喜闲适，以及对白梅盛放清雅姿态的喜爱，同时融入了对天真童趣的欣赏，整体情感平和舒展，充满生活化的烟火气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
藜杖指用藜的老茎制作的拐杖，是古代普通人出行常用的辅助用具。缘是沿着、顺着的意思。背风深处指躲避寒风的僻静角落。相招指招手招呼，这里用来形容梅花盛放的状态仿佛在邀请人观赏。惊怪指惊讶、感到奇怪。唤作指叫做、当成。整首诗的字词都非常口语化，没有生僻字，理解门槛很低。
逐句白话释义
第一句的意思是诗人拄着藜木做的拐杖，沿着溪流慢慢往前走，转过了小小的石桥。第二句的意思是在避风的僻静角落里，成片的梅花开得正好，远远看去仿佛在招手招呼人过去。第三句的意思是路过的小孩子指着枝头的梅花，脸上都露出惊讶的神色。第四句的意思是小孩子们把满树洁白的梅花，当成了冬天还没有融化的积雪挂在枝头。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人闲居乡野时外出散步，偶然遇到白梅林的日常小事。诗人没有直接描写梅花的外形和品格，而是通过小孩子把梅花当成残雪的误会，侧面突出了白梅洁白淡雅的特点。整首诗没有华丽的辞藻，充满了生活化的烟火气，表达了诗人悠然闲适的心境，以及对日常小美好的欣赏。
跨学科 · 是什么
白梅的生物学特性植物学
白梅是梅花的一个常见品种，花瓣多为纯白色，没有杂色，开花时满树雪白，视觉上和挂在枝头的积雪相似度非常高。白梅的花期多在冬末春初，这个时候很多地方的积雪还没有完全融化，气温也比较低，所以没有相关经验的小孩子很容易把白梅和残雪弄混。白梅是我国传统观赏花卉，在我国已经有几千年的栽培历史，自古就受到人们的喜爱。白梅的果实还可以加工成话梅、梅酒等食品，具有较高的经济价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要轻快舒缓，每句七言按照二二三的结构断句，比如“藜杖/缘溪/转小桥，背风/深处/似相招”。读前两句的时候语气要平缓柔和，体现出诗人闲游时悠然的状态。读后两句的时候语气可以稍微活泼一点，适当抬高语调，读出小孩子看到梅花时惊讶的感觉。最后一句的“雪未消”可以稍微放慢语速，突出画面感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗借他人视角突出景物特点的写作方法，不需要直接描写景物的外形，通过第三方的反应侧面烘托景物的特征。比如描写春天梨花盛放的场景，可以写“路人抬头皆疑惑，唤作枝头落满霜”。描写冬天雾凇景观的时候，可以写“游客驻足皆感叹，唤作琼花落满枝”。这种写法比直接描写景物更加生动，更容易给读者留下深刻的印象。
名句日常写作应用
“儿童指点皆惊怪，唤作枝头雪未消”这句诗可以用在描写冬末春初赏梅的记叙文里，用来突出白梅的洁白和赏梅时的轻松氛围。也可以用来形容其他白色花树盛放的场景，比如写梨花、李花、玉兰盛开的作文里都可以引用这句诗。还可以用在描写童趣主题的作文里，用来表现小孩子天真可爱、充满想象力的特点。
关联知识图谱
《白雪歌送武判官归京》同手法
唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是用梨花比喻雪花，本诗是用积雪比喻白梅，二者都属于以常见的自然事物比喻另一种事物的外形特征，都是古典诗词中典型的比喻修辞应用，能够生动突出事物的特点，增强画面感。
名句 CLASSIC LINES
儿童指点皆惊怪，唤作枝头雪未消
该句以儿童的天真视角侧面突出白梅洁白似雪的特点，充满生活趣味。
标签 TAGS
作者 POET
刘应时
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