和陈鲁山十诗以孟夏草木长绕屋树扶疏为韵 其一○

风花怜寂寞,起舞为我娱。

举酒谢风花,吾道殊不疏。

汝开何自有,汝落何自无。

居然会此理,吾汝皆如如。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 旷达
创作背景
山阴唱和创作
本诗为陆游青年时期闲居山阴时,与友人陈鲁山唱和所作,属十首组诗的最末篇,取陶渊明《读山海经》句“孟夏草木长绕屋树扶疏”各字为韵,本篇以“疏”为韵脚创作,旨在表达闲居时的人生感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,不要求严格的平仄、对仗与押韵规则,句式灵活自由,适合说理与抒情结合的表达。该体裁起源于汉代,在魏晋南北朝时期发展成熟,是宋代文人常用的唱和诗体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为融合儒释道思想的旷达心境,诗人借风花的开落领悟万物齐一的道理,消解了物我对立的边界,展现出安贫乐道、随顺自然的人生态度,无悲戚怨怼的负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“风花”指被风吹动的花,泛指春日飘落的花瓣。“怜”是怜惜、可怜的意思。“谢”是道谢、感谢的意思。“吾道”指诗人所信奉的人生道理、价值准则。“如如”是佛教常用术语,指事物真实不变、平等不二的状态。字词均为宋代常用语义,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
第一二句的意思是,风中的花朵怜惜我独处的寂寞,飞舞起来为我带来欢乐。第三四句的意思是,我举起酒杯向风花道谢,我所信奉的道理本来就不孤绝。第五六句的意思是,你们开花是因为什么缘由出现,你们凋谢又是因为什么缘由消失。第七八句的意思是,忽然间就领悟了这个道理,我和你们都处于平等不变的真实状态里。释义完全贴合诗句原意,没有额外的引申解读。
核心主旨与内容概括
本诗描写诗人闲居时与风花互动的场景,通过追问风花开落的原因,领悟了万物齐一、物我平等的道理,展现出诗人闲居时不感到寂寞、能够从自然景物中获得人生启发的旷达心态。内容通俗易懂,没有晦涩的表达,是一首典型的日常说理小诗。
跨学科 · 是什么
佛教“如如”概念哲学
诗句里的“如如”是佛教的基础概念,意思是万事万物的真实本质没有差别,都是平等的状态。这个概念常见于佛教经典,普通民众也常用它来表达顺其自然、不纠结外物变化的心境。理解这个概念就能明白诗人最后表达的物我没有差别的道理。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓平和,不用过于激昂。第一二句语速稍慢,读出轻快的感觉,“起舞为我娱”最后语调稍微上扬。第三四句语气要诚恳,读出对风花的谢意。第五六句语气稍微放低,读出思考的感觉。第七八句语气要舒展,读出豁然开朗的感觉。每句中间按照2-3的节奏断句,比如“风花/怜寂寞,起舞/为我娱”。
基础句式仿写指导
这首诗前四句用了拟人的手法,把自然景物当作有感情的对象来写,仿写的时候可以先找一个日常接触的自然景物,比如月光、落叶、小鸟。先写景物主动和你互动,比如“明月怜我独,流光为我铺”,再写你对景物的回应,比如“举头谢明月,吾心本不孤”。仿写的时候不用严格押韵,只要把互动的逻辑写清楚就可以。
核心名句写作应用
“居然会此理,吾汝皆如如”适合用在表达对自然的感悟、消解烦恼的作文场景里。比如写自己爬山的时候看到花开花落,突然放下了考试失利的烦恼,就可以在结尾写“风过树梢,花瓣落在我的肩头,居然会此理,吾汝皆如如,一时所有的焦虑都烟消云散了”。用的时候要贴合豁然开朗的情绪场景,不要用在悲伤的语境里。
关联知识图谱
陶渊明《读山海经·其一》同源韵脚来源
本诗所属组诗的韵脚全部来自陶渊明《读山海经·其一》中的“孟夏草木长绕屋树扶疏”一句,每首诗对应一个字作为韵脚,本篇是第十首,对应“疏”字作为韵脚。陶渊明是陆游非常推崇的前代诗人,经常化用他的诗句创作。

名句 CLASSIC LINES

居然会此理,吾汝皆如如
本诗核心名句为“居然会此理,吾汝皆如如”,该句点明全诗主旨,将佛教义理融入日常景物感悟,语言平淡却意蕴深厚。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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