八月二十二日嘉州大阅

诵读这首诗的时候，整体语气要雄浑豪迈，节奏稍慢，体现出爱国诗作的厚重感。首联描写阅兵场面，语气要昂扬，“拥”“卷”两个字要重读，突出场面的雄壮。颔联“又试”“新添”要读出振奋的感觉。颈联要放慢语速，读出诗人内心的感慨和愧疚。尾联语气要坚定有力，“何劳”“要挽”两个词要重读，突出诗人的豪情壮志，最后“洗洛嵩”三个字要放慢拉长，有余味。

可以模仿本诗尾联的先抑后扬句式，先否定小的目标，再提出远大的志向，增强表达的感染力。比如描写学习目标可以写“手边习题何足虑，要攀高峰摘星辰”，描写志愿服务可以写“身边小事何辞劳，要送温暖入万家”。仿写的时候要注意前后内容的对比，前面否定的是次要的、小的目标，后面肯定的是核心的、远大的志向，句式要整齐，朗朗上口。

“草间鼠辈何劳磔，要挽天河洗洛嵩”这句话可以用在描写爱国主义、远大志向的写作场景中。比如写“面对百年未有之大变局，我们当代青年更要有‘草间鼠辈何劳磔，要挽天河洗洛嵩’的豪情，不被眼前的小困难小挫折干扰，立志为国家和民族的伟大复兴贡献自己的力量”，也可以用在致敬英雄人物的文章中，体现英雄人物的远大志向和广阔胸怀。