读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语气要平缓温和,读“众芳春竞发”时节奏稍快,体现春花争相开放的热闹感。读“寒菊露偏滋”时语速放慢,突出秋菊的沉静感。颔联“受气何曾异,开花独自迟”要重读“何曾异”“独自迟”,凸显对比的语气。尾联“忍弃东篱下”要读出略带惋惜的语气,收尾舒缓。每句五言按照“二三”或者“二二一”的节奏断句即可,不需要过多的起伏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗对比的句式,先写大众普遍的状态,再写特定事物的独特性。比如写梅花可以写“众芳春弄色,寒梅雪独开”,写竹子可以写“群木秋摇落,修筠霜更青”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句写普遍情况,后半句写特殊事物的不同之处,保持句式对称,表意清晰即可,不用刻意追求格律。
名句日常写作应用
“受气何曾异,开花独自迟”这句可以用在描写大器晚成的人物的文章里,比如写身边的长辈年轻时努力多年没有成果,晚年终于实现理想,就可以用这句来赞美他厚积薄发的品质。也可以用在鼓励暂时落后的同学的作文里,告诉大家每个人的成长节奏不一样,不用因为暂时的落后感到气馁。比如可以写:“古人说‘受气何曾异,开花独自迟’,只要我们坚持努力,总有属于自己的绽放时刻。”