送陈偃赋得白鸟翔翠微

不知鸥与鹤,天畔弄晴晖。

背日分明见,临川相暎微。

净中云一点,回处雪孤飞。

正好南枝住,翩翩何所归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
创作背景
这首诗是唐代诗僧皎然在湖州送别友人陈偃时创作的赋得体诗,创作时间约为唐代宗大历年间(公元766年-779年)。当时皎然在湖州杼山居住,经常和当地文人交游唱和,陈偃是他的交游对象之一。这次送别活动中,众人指定以“白鸟翔翠微”为题赋诗,皎然就创作了这首作品赠给陈偃。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗的一种,起源于南朝齐梁时期,到初唐时期完全定型。五言律诗每首八句,每句五个字,要求符合严格的格律规则,中间两联必须对仗,押韵符合平水韵的规范。五言律诗是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,留下了大量的经典作品,在中国诗歌史上有非常重要的地位。这首《送陈偃赋得白鸟翔翠微》是中唐五言律诗的典型作品,符合所有格律规范。
情感 · 解读
这首诗的核心情感有两个层次,第一个层次是对友人陈偃高洁脱俗品格的赞赏,第二个层次是送别友人时的不舍之情,以及对友人未来归宿的美好期许。全诗没有普通送别诗的愁苦情绪,整体情感清新明快,意境悠远,是唐代送别诗中的独特作品。历代主流解读都认可这个情感定位,没有太大的争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“赋得”,指古代作诗时指定题目后的固定前缀。第二个重点词是“翠微”,本指青翠的山气,这里代指青翠的山间高处。第三个重点词是“晴晖”,指晴朗天气下的阳光。第四个重点词是“临川”,指靠近河流的位置。第五个重点词是“回处”,指白鸟盘旋回身的时刻。第六个重点词是“南枝”,指朝向南方的树枝,古人认为南枝向阳先开花。第七个重点词是“翩翩”,形容鸟儿轻盈飞舞的样子。第八个重点词是“何所归”,是古诗中常见的设问,意思是要回到哪里去。
逐句白话释义
首句意为不知道天边的白鸟是鸥还是鹤。第二句写这只鸟在天边的晴光里嬉戏飞舞。第三句写它背对着太阳飞的时候,轮廓格外清晰,人们能清楚看见它的样子。第四句写它飞到河边的时候,影子映在水里,和水波相融变得模糊轻微。第五句写它飞在明净的天空里,就像一点缥缈的白云。第六句写它盘旋回身的时候,又像一片孤独的雪花独自飞舞。第七句诗人劝白鸟正好可以住在朝南的梅枝上。第八句问它这样翩翩飞舞到底要回到什么地方去。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗僧皎然写给友人陈偃的送别作品。诗人采用赋得体的形式,指定以“白鸟翔翠微”为核心主题创作。全诗表面上全程在描写飞翔的白鸟,没有直接写送别场景。实际上诗人把白鸟作为友人陈偃的化身。诗人借白鸟的澄澈高洁,赞美陈偃不俗的品格与气质。尾联的设问,暗含诗人对友人离去的不舍之情。同时也寄托了诗人希望友人能找到安稳归宿的美好期许。整首诗语言清丽,意境悠远,没有普通送别诗的愁苦感。
跨学科 · 是什么
白鸟的生物特征植物学
诗句里提到的鸥和鹤都是常见的白色鸟类。鸥多生活在水边,喜欢在水面和低空飞行,羽毛洁白轻盈。鹤多生活在湿地和山林周边,体型较大,羽毛多为白色,姿态优雅。古人常将鸥和鹤作为高洁、闲适品格的象征。文学作品里经常把这两种白色的鸟统称为白鸟,不用刻意区分品种。现实中鸥和鹤的栖息环境、体型特征都有明显差异,很容易分辨。这首诗里作者不刻意区分鸥鹤,是为了突出白鸟洁白灵动的共同特征。这种描写方式也符合咏物诗重神似不重形似的特点。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读时每一句按2-3的节奏断句即可。首联语速稍缓,读出好奇观望的感觉。颔联语速平稳,读出白鸟不同状态的变化感。颈联语速稍慢,重读“云一点”“雪孤飞”,读出白鸟的空灵澄澈感。尾联前一句语速柔和,读出规劝的温柔感。尾联后一句语速稍慢,语调略微上扬,读出设问的不舍感。整体诵读语气要清新明快,不要过于沉重悲伤。诵读时可以适当拉长尾字的读音,体现古诗的韵律感。
句式仿写指导
这首诗的颈联采用了比喻的修辞手法,把动态的事物比作静态的景物。仿写时可以先找一个动态的描写对象,比如飞翔的鸟、飘落的叶、奔跑的马。然后给这个对象找两个契合特征的静态喻体,比如云、雪、玉、墨等。句式可以采用“XX中X一X,XX处X孤X”的结构。比如写落叶可以仿写成“风中叶一片,落处蝶孤飞”。比如写萤火虫可以仿写成“夜中星一点,舞处火孤明”。仿写时要注意喻体和本体的特征要匹配,不能强行拼凑。还要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对,意境统一。
名句写作应用
“净中云一点,回处雪孤飞”这句诗适合用来描写轻盈洁白的动态事物。第一个适用场景是写景作文中描写飞鸟、雪花等景物。比如写冬日公园的鹤,可以直接引用这句诗描写它飞舞的姿态。第二个适用场景是写人作文中赞美一个人品格高洁、与众不同。比如写身边淡泊名利的长辈,可以用这句诗来比喻他的气质。第三个适用场景是演讲稿中表达自己不随波逐流的人生态度。引用时可以直接放在段落开头,引出自己的观点。也可以放在段落结尾,作为对描写对象的总结。引用时要注意符合语境,不要强行堆砌诗句。
关联知识图谱
赋得体诗同体裁
赋得体是古代诗歌的一种体裁,最早起源于南北朝时期的科举考试。考试时会指定一个题目,考生需要按题作诗,题目前加“赋得”二字。后来这种形式也用到了日常宴饮、送别的场合,大家共同指定一个题目赋诗。这首《送陈偃赋得白鸟翔翠微》就是送别场合下的赋得体作品。同类的经典赋得体作品还有白居易的《赋得古原草送别》。这类作品通常要求紧扣题目,结构工整,符合格律要求。唐代之后赋得体诗依然是文人聚会时常见的创作形式。了解赋得体的特征,能更好地理解这首诗的创作背景与结构特点。

名句 CLASSIC LINES

净中云一点,回处雪孤飞
这句诗用比喻的手法把白鸟比作云、雪,精准抓住了白鸟洁白轻盈的特征。

标签 TAGS

作者 POET

朱湾 约公元766年前后在世,生卒年均不详
唐代大历年间诗人,永平府从事

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待