观蔬圃

诵读这首诗的时候，整体语气要先舒缓，后沉郁。前两句是写景，节奏可以稍慢，第一句“菘芥/可葅/芹/可羮”在“菘芥”“可葅”后面稍作停顿，“芹”字轻读。第二句“晚风/咿{中轧}/桔槔/声”，“咿{中轧}”可以稍微拖长音，模拟工具的声响。后两句是抒情，语气要放缓加重，第三句“白头/孤宦/成何味”的“成何味”三个字要读出反问的语气，第四句“悔不/畦蔬/过此生”的“悔”字重读，“过此生”放慢语速收尾，读出怅惘的感觉。

这首诗的前两句用“事物+可+用途”的并列句式写景，后两句用反问加直抒胸臆的句式抒情，非常适合仿写日常感怀类的小诗。仿写的时候可以先选取两个身边的日常场景，用“XX可XX可XX”的句式写前半句，再写对应的环境声音，后半句可以联系自己的生活感悟，用反问句加直接抒情的方式表达自己的想法。比如可以仿写“樱杏可赏桃可食，春巷悠传卖花声。少年奔波成何趣，悔不栽花住小城”，就是完全贴合原诗句式的仿写作品。

核心名句“白头孤宦成何味，悔不畦蔬过此生”适合用在表达人生选择反思、拒绝功利追求、向往平凡生活主题的作文里。比如写关于“初心”的作文时，可以用“正如陆游诗中所言‘白头孤宦成何味，悔不畦蔬过此生’，很多人忙碌一生追求功名利禄，到最后才发现平凡的生活才是最珍贵的”，能够很好地增强文章的说服力和文化底蕴。也可以用在描写乡村生活、归隐主题的文章里，用来表达对田园生活的向往。