病起

颓垣破屋暗藜蒿,病起不知秋已高。

晨倚山楹群木脱,暮临苔砌百虫号。

力殚编简初何得,腰折尘埃只漫劳。

赖有浊醪生耳热,狂歌醉草寄吾豪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 愤懑 · 豪迈 · 闲适
创作背景
南宋庆元年间陆游退居山阴时所作
本诗作于南宋宁宗庆元年间,当时陆游因受朝中主和派排挤,罢官退居越州山阴农村,已年近七十。诗人此前久病卧床,初愈后出门看到深秋萧瑟之景,联想到半生仕宦浮沉、复国理想落空,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,严格遵循平仄、押韵规则。七言律诗在宋代得到进一步发展,成为文人抒怀言志的主流体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人晚年久病蹉跎、报国无门的沉郁愤懑,对半生仕途劳碌、理想落空的慨叹。第二层是诗人不甘消沉,以酒抒怀、狂歌寄志的疏狂豪情,暗含始终不改的济世志向与旷达自适的人生态度。历代解读普遍认为本诗是陆游晚年复杂心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
藜蒿指生长在野外的野生蒿草,是常见的秋季野生植物。山楹指山上用木头搭建的柱子,此处指诗人居所的廊柱。苔砌指长了青苔的台阶,说明居所少有人来。浊醪指没有经过过滤的浊酒,是古代民间常见的普通酒品。编简指书籍,古代书籍多写在竹简上编订成册,因此用编简代指书籍。腰折化用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故,指为了做官屈身事人。醉草指醉酒时写的草书作品,也指随意挥洒的诗文。你可以结合诗句语境理解这些字词的具体含义,不需要记忆过于生僻的引申义。这些字词都是宋代诗文里的常见用法,符合当时的语言习惯。
逐句白话释义
第一句写残破的院墙和破旧的房屋周围,长满了阴暗的藜蒿等野草。第二句写我久病初愈起身,才不知道秋天已经来到了很深的时节。第三句写清晨我靠着山边的廊柱远望,看到漫山的树木都已经脱落了叶子。第四句写傍晚我站在长了青苔的台阶边,听到各种秋虫都在凄厉地鸣叫。第五句写我一辈子都在研究典籍费尽了力气,最初又得到了什么呢。第六句写我为了做官在世俗的尘埃里弯腰低头,不过是白白地辛劳罢了。第七句写幸好还有浑浊的老酒,喝了之后让我的耳朵发热精神振奋。第八句写我纵情高歌,醉中书写文字,来寄托我心中的豪迈意气。你可以对照原文逐句理解,不需要添加额外的艺术化解读。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人晚年退居农村,久病初愈时看到的深秋萧瑟景象。诗人先写居所周围的荒芜景色,点明自己病后对时节变化的后知后觉。中间两联分别写所见的深秋景物,以及对自己一生劳碌却理想落空的慨叹。尾联转而写自己借酒抒怀,以狂歌醉草寄托豪情的人生态度。整首诗虽然有对身世浮沉的慨叹,但是整体基调并不消沉,反而充满了老而弥坚的豪迈之气。你可以从景与情两个维度把握这首诗的核心内容,不需要涉及过于专业的艺术分析。这首诗是陆游晚年山居生活与内心世界的典型写照。
跨学科 · 是什么
藜蒿的生物学特征植物学
藜蒿是菊科蒿属的多年生草本植物,广泛分布在中国南北各地的山野、路边、荒地中。藜蒿的生长旺盛期是每年的夏秋季节,深秋时植株会逐渐木质化,颜色转为暗绿色,和诗中“颓垣破屋暗藜蒿”的描写完全吻合。藜蒿的嫩茎可以食用,是南方地区常见的野生蔬菜,全草也可以入药,有清热祛湿的功效。古代文人常常用藜蒿生长的场景,表现居所的荒芜或者隐居生活的状态。你可以在生活中观察这种常见的野生植物,加深对诗句的理解。这种植物的特征没有争议,是非常常见的野外植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要稍慢,语调要先沉郁后激昂,符合诗歌的情感变化。首联读的时候要放缓语速,突出荒芜、沉寂的氛围,“暗藜蒿”“秋已高”处可以稍作停顿。颔联读的时候要注意节奏,“群木脱”“百虫号”处要重读,突出深秋的萧瑟之感。颈联读的时候要加重语气,带一点慨叹的语调,“初何得”“只漫劳”处可以拉长音,表现诗人的愤懑情绪。尾联读的时候要加快语速,语调升高,“生耳热”“寄吾豪”处要重读,突出豪迈的情感。你可以多诵读几遍,逐渐找到合适的节奏和语气。诵读的时候要注意咬字清晰,不要读错字音。
基础句式仿写指导
你可以仿写本诗“景+情”的转折句式,先写眼前的景物或者自身的状态,再转而抒发自己的情感。比如你可以写“久居家中不知春已深,漫步郊原百花绽”,先写自己对时节变化的后知后觉,再写看到的春景。也可以仿写“赖有XX生XX,XXX寄吾XX”的句式,比如“赖有书香生暖意,提笔作文寄我心”,先写寄托情感的载体,再写自己抒发情感的行为。仿写的时候不需要严格遵循格律,只要句式结构相似就可以。你可以结合自己的生活经历,写出符合自己真实感受的句子。多练习这种转折句式,可以提升你作文的情感表达能力。
核心名句写作应用
“赖有浊醪生耳热,狂歌醉草寄吾豪”这句可以用在描写面对挫折、困境仍然保持豪迈乐观态度的作文场景中。比如你写自己考试失利后没有消沉,反而更加努力学习的时候,就可以引用这句诗,表达自己不甘失败、积极进取的态度。也可以用在描写历史人物面对人生困境仍然坚守志向的作文里,比如写陶渊明、苏轼、陆游等历史人物的时候,引用这句诗来表现他们的旷达豪迈的性格。引用的时候要注意贴合作文的主题,不要生硬堆砌。你可以在日常写作中多尝试引用这个名句,提升作文的文化底蕴。
关联知识图谱
《书愤》同作者|同主题
《书愤》也是陆游的经典作品,同样抒发了诗人壮志未酬的愤懑与报国之志,和本诗的核心情感高度一致。两首诗都是陆游晚年的作品,都体现了他终生不渝的爱国情怀与老而弥坚的精神面貌。你可以对比阅读这两首诗,更全面地理解陆游的内心世界。这两首诗都是宋诗中的经典篇目,被选入多个版本的中小学语文教材。
《登高》同类秋景抒怀作品
《登高》是唐代诗人杜甫的经典七言律诗,同样是在深秋时节描写登高所见的萧瑟秋景,抒发身世浮沉的慨叹,和本诗的结构、主题都有相似之处。两首诗都是借秋景抒怀的经典作品,都达到了情景交融的艺术效果。你可以对比阅读这两首诗,感受唐宋两代诗人不同的抒情风格。这两首诗都是中国古典诗歌史上秋景抒怀的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

赖有浊醪生耳热,狂歌醉草寄吾豪
这两句准确展现了陆游晚年不甘消沉的精神面貌,极具艺术感染力。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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