语文核心知识
重点字词注释
“华发”指花白的头发,“萧萧”形容头发稀疏的样子。“朝衫”指官员上朝时穿的公服。“阿兰若”是梵语音译,指寂静的佛寺。“优钵昙”是梵语音译,指优昙钵花,传说三千年才开一次,非常稀有。“文移”指官府的文书公文。“剑南”指剑门关以南的蜀地,今四川地区,陆游曾在蜀地任职多年。
逐句白话释义
第一句写我花白的头发稀稀疏疏,连发簪都插不满了。第二句写我勉强支撑着衰老病弱的身体,穿上上朝的官服。第三句写冷清的官署安静得就像深山里的佛寺一样。第四句写来访的贵客比三千年一开的优昙钵花还要稀少。第五句写只要能纵情写诗饮酒,就算生活穷困我也很快乐。第六句写处理官府文书还要忍受谩骂,老了实在难以承受。第七句写如果能实现辞官归隐的计划飘然远去。第八句写我就算死,要么死在抗金前线扬州,要么死在我曾经待过的剑南蜀地。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了陆游晚年在临安担任史官时的日常生活状态,既写出了他衰老病弱的处境、官署冷清的寂寞,还有对烦琐公务的厌倦,更重要的是表达了他就算辞官归隐,也不会忘记抗金报国的志向,宁愿死在抗金前线,也不愿苟且偷安的爱国情怀,整体情感沉郁却充满力量。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语调要沉稳厚重。首联两句要读出衰老无力的感觉,“强扶衰病”四个字可以稍作停顿。颔联两句要读出冷清寂寞的感觉,语速可以稍缓。颈联前一句要读出洒脱的感觉,后一句要读出不满和厌倦的情绪。尾联两句要读得高亢有力,读出坚定的感觉,最后“死剑南”三个字可以拉长语调,突出诗人的爱国决心。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“寒厅静似阿兰若,佳客少于优钵昙”用了比喻的修辞手法,把一个事物比作另一个大家熟悉的事物来突出它的特点,仿写的时候可以先确定你要描写的事物的核心特点,然后找一个有相同特点的大家熟悉的喻体,比如“教室静似深山寺,作业多于牛毛雨”,就是仿照这个句式写出了教室安静、作业多的特点,仿写的时候要注意两句的结构对称,词性相对,和原句的结构保持一致。
核心名句日常写作应用
“弃官若遂飘然计,不死扬州死剑南”这句诗可以用在描写爱国情怀、人生理想、个人选择的作文里,比如写关于理想的作文的时候,可以写“古人说‘弃官若遂飘然计,不死扬州死剑南’,陆游就算是要辞官归隐,也把报效国家作为自己的最终归宿,这种把个人理想和国家命运绑定在一起的选择,值得我们所有人学习”,也可以用在缅怀革命先烈的文章里,用来形容先烈们为了国家不怕牺牲的精神。