吏责

诵读这首诗的时候，整体语气要平实舒缓，带着一点淡淡的无奈感。第一句“吏责何时得暂停”可以稍微放慢语速，读出疑问的语气。第二句“年来减尽鬓边青”语气可以稍微低沉一点，读出疲惫的感觉。颔联两句可以读得稍微急促一点，突出公务来得突然、打乱生活的感觉。颈联两句语气可以放松一点，读出对向往生活的期待感。尾联两句语气要旷达一点，读出释然的感觉。每句的停顿是“吏责/何时/得暂停，年来/减尽/鬓边青”这样的节奏，大家可以多练习几遍找到感觉。

大家可以仿写本诗尾联“……不用频怊怅，自古……例……”的句式，用来表达对某类普遍现象的释然态度。比如你考试失利的时候可以写“考砸不用频怊怅，自古常胜几人能”。比如你丢了东西的时候可以写“失物不用频怊怅，自古财物聚散轻”。比如你工作不顺的时候可以写“碰壁不用频怊怅，自古成功多苦辛”。这个句式非常好用，既可以抒发情绪，又带有一种通透的道理感，大家可以试着结合自己的生活场景仿写。

“诗成不用频怊怅，自古笼禽例翦翎”这句可以用在很多写作场景里。比如你写关于规则与自由的作文，可以引用这句，说明进入任何体制都会有相应的约束，这是普遍的规律，不用过分抱怨。比如你写关于职场困境的文章，可以引用这句，表达对工作压力的释然。比如你写关于古代士人生存状态的文章，可以引用这句，说明封建时代士人被官场束缚的普遍命运。大家用的时候只要贴合“面对束缚不要过度惆怅，这是普遍规律”的核心意思就可以。