语文核心知识
重点字词注释
第一,“李尉”指姓李的县尉,是友人的官职代称。第二,“邵武光泽”指宋代邵武军下属的光泽县,对应今福建省南平市光泽县。第三,“不择禄”指不挑选官职的俸禄高低。第四,“夙兴”是“夙兴夜寐”的缩略,指早起劳作,形容为官勤勉。第五,“怀冰”指内心抱着寒冷的冰,形容心志坚定、不慕荣利。第六,“曲肱”指弯着胳膊当枕头,形容生活清贫。第七,“兢”指贪图、谋求的意思。第八,本诗没有通假字和古今异义字词,所有字义都符合宋代汉语常用语义。
逐句白话释义
第一句的意思是因为母亲年迈需要奉养,你不挑选俸禄高的官职,接受了偏远地区的县尉职位。第二句的意思是担任这个小官你一定会从早到晚勤勉处理公务,不会懈怠。第三句的意思是眼下黄河还没有结冰,正是秋冬出行的时节。第四句的意思是你这个出行的人,内心已经像抱着冰一样坚定澄澈,不贪图物质享受。第五句的意思是沾着露水的秋蝉不会追求吃饱肚子,只饮露水为生。第六句的意思是有志向的君子,心甘情愿过着弯着胳膊当枕头的清贫生活。第七句的意思是偏远的地方大家都害怕去,觉得条件艰苦。第八句的意思是你所担心的并不是个人的苦乐得失,而是能不能做好公务、尽到职责。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人梅尧臣写给即将赴福建光泽任县尉的友人李子京的赠别诗。全诗没有普通送别诗常见的离愁别绪,反而围绕友人的选择展开,先肯定友人为了奉养母亲不计较官职俸禄、不畏惧偏远地区的孝亲品行,再用秋蝉的比喻赞颂友人安贫乐道的高洁志向,最后宽慰友人,肯定他不在乎个人得失、只在意尽忠职守的品格,整体传递出对友人的高度认可与深切勉励,展现了宋代文人之间真挚的君子之交。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要平缓恳切,不要有悲伤的情绪。每句的节奏按照“2+3”的方式断句,比如“母老/不择禄,一官/勤夙兴”,前两个字稍作停顿,后三个字连贯读出。读前两句的时候语气要带着赞许,读中间两句的时候要稍放缓,读“露蝉不饱腹,志士甘曲肱”这两句的时候语气要加重,突出诗句的核心,读最后两句的时候语气要坚定,带着勉励的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,每句之间的停顿稍长一点,体现出五言律诗的节奏感。
句式仿写指导
本诗里“露蝉不饱腹,志士甘曲肱”是非常经典的比喻对照句式,前半句用自然事物的特点做铺垫,后半句点出人的品格,结构工整,对比鲜明。仿写的时候可以先找一个有特定寓意的自然事物,再对应人的品格,比如“寒梅不恋春,君子甘守贫”“劲草不随风,志士不移心”“清莲不沾泥,君子不逐利”都是符合这个结构的仿写。仿写的时候要注意前后两句的语义要对应,前半句的事物特点要和后半句人的品格有共通之处,不要生硬拼凑。
名句写作应用
“露蝉不饱腹,志士甘曲肱”这句适合用在描写人物品格、赞颂安贫乐道精神的作文场景里。比如写乡村教师扎根山区、默默奉献的时候,可以写“乡村教师们拿着微薄的薪水,却坚守在大山深处的讲台,正应了那句‘露蝉不饱腹,志士甘曲肱’,他们的付出远比物质的回报更有价值”。比如写大学生放弃高薪工作去基层服务的时候,也可以引用这句诗来赞美他们的选择。这句诗还可以用在关于人生选择、价值观的议论文里,作为论证君子品格的论据。