和刁太博新墅十题 静舍

野木扶疏重复重,塘蒲涵水绿茸茸。

琴书尤古得为乐,休问前山有戴颙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
创作背景
庆历年间汴京酬唱和作
本诗是梅尧臣的组诗《和刁太博新墅十题》中的第七首,创作于皇祐年间(约1053年)梅尧臣在汴京任职时期。本诗为酬和同僚刁约(太博)郊居新墅的题咏之作,旨在呼应友人对静舍的描摹,抒发对隐逸雅趣的认同。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗的范畴,形成于唐代初期。全诗共四句,每句七个字,有严格的格律、押韵、平仄规范。七言绝句篇幅短小,适合抒情言志,是历代诗人最常用的诗歌体裁之一。本诗是北宋时期七言绝句的典型作品,符合近体诗的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感是对郊居闲适生活的喜爱,对淡泊名利、精神富足的隐逸生活的认同与向往。诗人没有直接抒发情感,而是通过景物描摹和用典含蓄表达,情感层次清晰,恬淡自然,是北宋士大夫吏隐情怀的典型体现。历代对本诗的情感解读没有太大争议,都认同其隐逸主题的内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个词“扶疏”指草木枝叶繁茂、错落有致的样子。第二个词“塘蒲”指生长在池塘边的菖蒲,是常见的水生植物。第三个词“涵水”指被水浸润、包裹的状态。第四个词“戴颙”是南朝宋时期著名的隐士,擅长弹琴、书法,常年隐居山林。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义现象。掌握这些字词的含义后,就能顺畅读懂全诗的表层意思。
逐句白话翻译
第一句写郊野的树木枝叶繁茂,枝桠层层叠叠交错生长。第二句写池塘边的菖蒲被清水浸润,长得鲜绿茂盛、软乎乎的。第三句写摆在静舍里的琴和书籍都透着古雅的气息,把玩品读就能获得无穷的乐趣。第四句写只要当下的生活足够闲适惬意,就不用去打听前山是不是住着戴颙那样的大名士。这个翻译没有额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,适合普通读者快速理解诗歌内容。
全诗核心主旨
这首诗是诗人为友人的郊居新墅中“静舍”一处所作的题咏诗。全诗先描摹静舍周边清幽雅致的自然环境,再抒发居住在静舍中的闲适乐趣。诗人借隐士戴颙的典故,表达了对淡泊宁静、不慕虚名的隐逸生活的认同与向往。整首诗风格平淡自然,没有华丽的辞藻,却把郊居的雅趣展现得十分到位。读者读完能直观感受到诗人追求精神富足的生活态度。
跨学科 · 是什么
塘蒲(菖蒲)植物学
菖蒲是我国南方地区十分常见的水生植物,喜欢湿润阴凉的生长环境。古人常把菖蒲和兰花、菊花、水仙并称为“花草四雅”,有高洁的寓意。诗句里用“绿茸茸”来形容菖蒲的形态,非常贴合它叶片柔软、颜色鲜绿的特点。读者既能从文学层面感受到环境的清幽,也能从科学层面认识到菖蒲的生长习性。这个知识点没有专业术语,普通人也能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读时每句可以按照“二二三”的节奏断句。比如第一句读成“野木/扶疏/重复重”,第二句读成“塘蒲/涵水/绿茸茸”。前两句是写景,诵读时语气要平缓柔和,体现出环境的清幽。后两句是抒情,诵读时语气要放松愉悦,体现出闲适的心情。整首诗的语速要慢一些,不要读得太快,才能读出其中的恬淡韵味。
基础句式仿写指导
这首诗前两句用叠词描摹景物的特点,大家可以模仿这个句式写身边的景物。比如可以写“院竹婆娑影重重,篱菊沾霜黄茸茸”,对应原诗的前两句结构。也可以模仿后两句“某物+特点+得为乐,休问+相关典故/人物”的结构,写自己的爱好。比如可以写“笔墨犹新得为乐,休问前朝有右军”,来表达自己对书法的喜爱。仿写的时候不用刻意追求辞藻华丽,贴合自己的真实感受就好。
核心名句写作应用
“琴书尤古得为乐,休问前山有戴颙”这句诗适合用在表达淡泊名利、追求精神富足的主题的文章里。比如写自己读课外书、练习乐器的乐趣时,就可以引用这句诗。也可以用在赞美别人不慕虚名、享受平淡生活的文章里,比如写身边的长辈退休后养花练字的生活状态。引用的时候不需要额外解释太多,就能准确传达出闲适高雅的意境。这句诗的适用场景非常广泛,日常写作中经常可以用到。
关联知识图谱
戴颙隐居剡山同典故
戴颙隐居剡山的事迹是本诗用典的直接来源,二者都指向淡泊名利的隐逸精神。读者了解这个关联知识点,能更准确把握诗歌的情感内核。这个知识点是全民通用的通识内容,没有专业门槛。

名句 CLASSIC LINES

琴书尤古得为乐,休问前山有戴颙
此句用典自然,平淡有味,点明了全诗的隐逸主题,是梅尧臣平淡诗风的体现。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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