叶大卿挽词 其三

诵读这首诗的时候整体语速要平缓、低沉，体现挽词庄重的情感基调。首联要重读“全德”“生荣”“没亦荣”三个关键词，读出赞颂的语气。颔联和颈联语速可以稍慢，读出肃穆的氛围。尾联的“更看追孝意”语气可以稍微柔和一点，“捧土作新茔”语速放缓，收尾要稳，不要太急促。诵读的时候不要带太多夸张的情绪，要保持庄重克制的状态。

可以仿写首联“终始为全德，生荣没亦荣”的对仗句式，用来赞颂人物的品格。比如写功勋卓著的老科学家，可以写“一生持正理，功成名亦成”。写坚守岗位的基层工作者，可以写“朝夕守初心，身劳心亦安”。仿写的时候要注意上下句的对仗关系，前半句写人物的行为或者品格，后半句写对应的结果或者评价，句式要整齐，语义要连贯。这种句式适合用在赞颂类的文章开篇，能够快速点明人物的核心特点。

“终始为全德，生荣没亦荣”这句适合用在悼念品德高尚人物的文章里，比如写悼念功勋人物的纪念文、悼词，都可以用这句开篇点明人物的品格。比如写悼念袁隆平院士的文章，可以写“终始为全德，生荣没亦荣。袁隆平院士一生扎根稻田，为解决粮食问题奉献了毕生精力，生前获得全民敬重，去世后也永远被人民铭记。”这句也可以用在赞颂毕生坚守初心的人物的散文里，用来评价人物的一生。