书谢师厚至

梅尧臣 · 宋

尔来器尔姑，清泪滴尘几。

一闻在目言，不谓今则死。

而犹意远行，所念当至止。

秋风忽助嚎，万木欲摧毁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感悼亡

创作背景

听闻谢师厚死讯

本诗作于北宋元丰七年（1084年），诗人黄庭坚得知岳父、友人谢景初（字师厚）离世的噩耗，悲痛难抑之下写下此诗悼念

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌体裁之一，起源于汉代，每句五个字，格律要求宽松，不严格限制平仄、对仗，可灵活押韵，是古典诗歌中应用极为广泛的体裁

情感 · 解读

本诗核心情感为诗人得知亲友离世后的错愕、难以置信与极度悲恸，情感逐层递进，最终爆发为贯穿天地的哀思，真挚浓烈，极具感染力

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.尔来：近来，指最近一段时期。2.尘几：落满灰尘的几案，暗示诗人因心神不宁已久未打理。3.在目言：仿佛还在眼前、回响在耳边的话语。4.至止：原指到达，这里指远行的人归家。5.嚎：指悲痛的哭号。6.万木：泛指所有的树木。7.摧毁：指被外力损毁折断。8.不谓：指没有想到、不敢相信。

逐句白话释义

1.近来我一直挂念着你的安危。2.悲伤的泪水不停滴落，打在落满灰尘的几案上。3.刚听到你曾经说过的、还清晰留在记忆里的话语。4.实在不敢相信你如今已经离开了人世。5.我之前还一直以为你只是出门远游。6.心里总想着你总有一天会平安归来。7.萧瑟的秋风仿佛也懂得我的悲伤，助长着我的哀号。8.漫山遍野的树木好像都要被这浓烈的悲恸力量摧毁。

核心主旨概括

这首诗是北宋诗人黄庭坚为悼念离世的亲友谢师厚所作。完整记录了诗人得知死讯瞬间的心理变化。抒发了难以抑制的悲恸与哀思。情感真挚浓烈，极具感染力。没有使用华丽的辞藻，完全以真情动人。是宋代悼亡诗中的经典作品。适合所有读者阅读体会古人的亲情与友情。也能帮助我们理解古人的生死观念。

跨学科 · 是什么

秋季季风现象地理学

1.诗句中提到的秋风是我国秋季常见的自然现象。2.每年秋季我国中东部地区会受到北方冷空气的影响。3.常出现强度较大的偏北风。4.风力较强的时候可以吹落树叶、折断细枝。5.古人常将秋风和悲伤的情绪联系在一起。6.因为秋季万物凋零，很容易触发人的愁绪。7.这种自然现象和人的情感的结合是中国古典诗歌的常见写法。8.普通人也很容易感知到秋风的凉意和萧索感。

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读写应用

基础诵读指导

1.整首诗的诵读语气要沉重悲怆，语速整体放缓。2.每句末尾停顿1秒，前六句语气低沉平缓。3.读到最后两句时语速稍快，语气加重。4.重读“忽”“欲摧毁”三个关键词，突出情绪的爆发。5.读的时候可以带入自己面对亲人离世时的悲伤情绪。6.不需要刻意使用朗诵技巧，真情实感最重要。7.可以多读几遍，慢慢体会诗人逐层递进的悲痛。8.适合在安静的环境下低声诵读，更能体会诗中的情感。

基础句式仿写指导

1.可以仿写最后两句的借景抒情句式。2.核心结构是“自然景物+情感关联+夸张效果”。3.比如写喜悦的情绪可以写“春雨忽添喜，百花尽开颜”。4.写忧愁的情绪可以写“冬雪忽增愁，千山尽白头”。5.仿写的时候要注意景物和情绪的匹配度。6.不要强行堆砌不相关的景物。7.夸张的程度要符合情绪的强度，不要过于浮夸。8.可以多尝试不同的情绪和不同的景物组合。

名句写作应用指导

1.核心名句“秋风忽助嚎，万木欲摧毁”适合用在表达极度悲恸的写作场景中。2.比如写亲人离世的回忆类作文。3.或者写送别烈士、悼念英雄的主题作文。4.用来渲染悲伤的氛围，增强文字的感染力。5.使用的时候不需要加太多额外的解释，读者很容易理解其中的情感。6.也可以用在读后感、观后感的写作中，用来表达自己看到悲剧内容时的感受。7.不要用在过于轻松的写作场景中，避免不符合语境。8.使用时可以直接引用，也可以稍微改动适配自己的内容。

关联知识图谱

谢师厚酬唱赠答

1.谢景初字师厚，是北宋著名诗人。2.他是黄庭坚的岳父，两人交情深厚。3.本诗是黄庭坚听闻他离世的消息后所作的悼亡诗。4.谢景初的诗歌风格对黄庭坚有一定的影响。5.两人经常有诗歌唱和往来。6.他也是北宋政坛的重要人物，为官清廉，深受百姓爱戴。7.他的去世对黄庭坚打击很大，黄庭坚写了多首作品悼念他。8.本诗是其中最有代表性的一首。

名句 CLASSIC LINES

秋风忽助嚎，万木欲摧毁

该句是本诗核心名句，以拟人和夸张的手法将个人悲恸与自然景物融为一体，极具冲击力，历代评注多赞誉其情感真挚，笔力雄健，后世常被用来渲染极度悲恸的场景

标签 TAGS

悼亡历史学地理学

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年

北宋官员、现实主义诗人，宋诗革新运动重要代表人物