苦热

赤日若射火,林风不动梢。

羸汗尚流沛,冠服岂堪包。

贵人谅有禀,惯习非强教。

窃观行车马,坌荡剧煨炮。

宁思山中人,石泉浸两骹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悯农 · 愁思
创作背景
盛夏寓居常州创作
盛夏创作,具体地点不详。诗人亲历酷热,观察不同阶层境遇,有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是古代汉族诗歌体裁之一,全篇由五字句构成,没有严格的格律、押韵限制,形式较为自由,在汉魏六朝时期较为盛行,唐宋时期仍有大量文人创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对盛夏极端酷热天气的难耐与抱怨,第二层是对不同阶层人群生存境遇的观察,暗含对普通奔波民众的同情,以及对隐逸清凉生活的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“羸”指瘦弱的状态,这里指代普通身体瘦弱的民众。第二,“沛”指水势浩大的样子,这里形容汗水流得非常多。第三,“坌荡”指尘土飞扬、翻滚的状态。第四,“骹”指人的小腿部位,这里指人的小腿。第五,“禀”指天生的禀赋、耐受能力。第六,“惯习”指长期习惯形成的适应能力。第七,“窃观”指私下观察的意思。第八,“煨炮”指放在火里煨烤的炮竹,这里形容人被烤得发烫的状态。
逐句白话释义
第一句:火红的太阳像在喷射火焰一样灼热。第二句:树林里的风一动不动,连树梢都没有晃动。第三句:瘦弱的人汗流得像水一样多。第四句:戴着帽子穿着官服的人怎么能忍受得住这种包裹。第五句:想来贵族们有天生的耐受能力。第六句:他们是长期习惯了这种环境,不是强行学来的。第七句:我偷偷观察路上赶路的车马行人。第八句:他们在尘土里颠簸,比在火里烤的炮竹还要难受。第九句:谁能想到住在山里的人。第十句:清凉的石缝泉水正浸泡着他们的小腿。
核心主旨概括
本诗围绕盛夏酷热的场景展开描写,首先刻画了极端高温的环境特点,接着写不同身份的人面对酷热的不同状态,最后对比引出山中隐士的清凉生活。全诗既表达了对酷热天气的难耐感受,也暗含了对普通奔波民众的同情,同时流露出对远离世俗的清凉隐逸生活的向往之情,内容直白质朴,情感真实恳切。
跨学科 · 是什么
伏旱高温天气地理学
诗句描写的是我国长江中下游地区盛夏时节的伏旱天气,这种天气通常出现在每年的7到8月份,此时太阳辐射强,气温高,降水少,空气湿度大,风力微弱,人体体感非常闷热。这种天气是受副热带高压控制形成的,是江南地区每年夏季都会出现的典型气候现象,极端最高气温可超过40摄氏度,对人们的生产生活都会产生较大影响。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要放缓,语气要带着沉重闷热的感觉。前两句描写酷热环境,要读得厚重,突出“射火”“不动梢”两个关键词的停顿。中间四句写不同人的状态,读“贵人”两句时语气略带嘲讽,读“窃观”两句时语气要带着同情。最后两句写山中人,语气要变得舒缓放松,突出“石泉浸两骹”的清凉感。每句的停顿为“二一二”或者“二三”结构,不要读得太快。
句式仿写指导
可以仿写本诗开头的比喻手法,先写环境特征,再用具体的场景细节来烘托。比如描写寒冷天气,可以写“寒风若刮骨,窗纸震有声”,先点出寒风的刺骨,再用窗纸被吹得震动的细节来烘托寒冷的程度。也可以仿写本诗的对比手法,写不同人面对同一种环境的不同状态,比如描写下雨场景,对比农夫、行人、富人的不同反应,突出环境对不同人的影响。仿写的时候要注意语言质朴直白,不用过于华丽的修饰。
名句应用场景
“赤日若射火,林风不动梢”这句可以用在描写极端高温天气的作文或者日常表达里。比如写夏天的日记的时候,可以写“今天的气温突破了40度,走在路上真的是‘赤日若射火,林风不动梢’,连路边的树叶都蔫得抬不起头”。也可以用在吐槽天气炎热的社交平台文案里,既生动又有文化底蕴,比直白说“太热了”更有表现力。还可以用在环保主题的文章里,用来形容全球变暖带来的极端高温天气。
关联知识图谱
杜甫《夏夜叹》同主题
杜甫《夏夜叹》同样以盛夏酷热为描写对象,抒发对暑热的难耐与对民生的关怀,与本诗主题高度契合,都是古代暑热主题诗歌的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

赤日若射火,林风不动梢
这两句生动刻画了盛夏酷热的典型场景。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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