语文核心知识
重点字词注释
第一处重点词是“崇文宗武”,指朝廷同时推崇文治与武功的政策。第二处重点词是“提戈”,戈是古代的一种兵器,提戈就是拿着兵器、带兵的意思。第三处重点词是“𩩉儿”,是唐代对军士、健儿的俗称,没有贬义,这里指代行伍出身的武人。第四处重点词是“空里”,就是空中、天空里的意思。第五处重点词是“乱纷纷”,形容杂乱纷飞的样子。
逐句白话释义
第一句的意思是,嘴上说着朝廷既推崇文治又推崇武功,实际上却根本不重视文化。第二句的意思是,拿着兵器出关到边塞打仗,就给自己冠上了将军的名号。第三句的意思是,不知道是哪个军士把大雁给射落了啊。第四句的意思是,白色的羽毛在天空里杂乱地到处纷飞,实际是指雪花飘落的样子。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐时候宴席上的即兴玩笑作品,前两句是带兵的节度使高骈自己写的,后两句是他的文人下属接的。整首诗用非常诙谐的语气,调侃了武人不通文墨的特点,还把下雪比作大雁被射落后飘下来的羽毛,想象非常新奇,读起来很有意思,也能看出当时幕府里文武僚属之间轻松的相处氛围。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏可以稍显轻快,符合它诙谐的基调。第一句的断句是“崇文宗武/不崇文”,重音放在第二个“不崇文”上,突出调侃的语气。第二句的断句是“提戈出塞/号将军”,重音放在“号将军”上,带一点戏谑的感觉。第三句的断句是“那个𩩉儿/射雁落”,可以稍作停顿,制造一点悬念感。第四句的断句是“白毛空里/乱纷纷”,语速可以稍慢,突出雪花纷飞的画面感。
基础句式仿写指导
这首诗的后两句用了先提问再给出隐喻答案的结构,仿写的时候可以先提一个看起来符合场景的问题,再用比喻给出意料之外又情理之中的答案。比如描写柳絮纷飞的场景,可以仿写为“哪个姑娘抛棉絮,白绒空里乱纷纷”。描写樱花飘落的场景,可以仿写为“哪个仙人撒糖霜,粉瓣风里乱纷纷”。这种结构的仿写重点是比喻要贴切,还要有一点趣味性,符合原诗的风格。
核心名句写作应用
“那个𩩉儿射雁落,白毛空里乱纷纷”这句可以用来描写大雪纷飞的场景,尤其是在比较轻松的写作场景里使用。比如写冬天出去玩看雪的作文,可以写“推开窗户一看,外面漫天大雪,真像诗里说的‘那个𩩉儿射雁落,白毛空里乱纷纷’,整个世界都变成了白色。”也可以用在描写类似白色碎屑纷飞的场景,比如柳絮、鹅毛、碎纸片等,增加文字的趣味性。