雪后资政侍郎西湖宴集偶书

潭心不冻处,雁鹜自相依。

积雪正无际,因风忽起飞。

初惊如避弋,复下信忘机。

偶得从公饮,聊书此景归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
杭州西湖宴集即景
本诗创作于北宋皇祐年间(1049-1053),梅尧臣当时在杭州任职,某日陪同时任资政侍郎的高级官员雪后游宴西湖,见到雪后西湖的独特景致,即席创作此诗记录场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗,简称五律,全篇共八句,每句五字,中间两联需对仗,格律要求严格。五律起源于南北朝时期,至唐代初唐定型,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为雪后宴游的闲适愉悦,以及对淡泊自在、无世俗机心的生活状态的认同,整体情感平和冲淡,没有激烈的情绪起伏,符合宋代文人的审美特质。历代主流解读均将本诗归类为山水闲适诗,情感指向清晰无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是雁鹜,指大雁和野鸭,是冬季常见栖息在南方水域的候鸟。第二个重点词是弋,指古代系着绳子的箭,用来射飞禽。第三个重点词是忘机,指消除世俗的巧诈功利之心,过自在随性的生活。第四个重点词是从公,指陪同官员参加活动。第五个重点词是资政侍郎,是宋代高级文官的贴职名称,对应副部级的官员级别。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
第一句的意思是西湖中心没有结冰的水域,大雁和野鸭互相依偎着栖息。第二句的意思是地上的积雪铺展得无边无际,被风一吹忽然就漫天飞舞起来。第三句前半句的意思是禽鸟刚开始受惊飞起,好像在躲避别人射来的箭。第三句后半句的意思是后来它们又落回水面,完全忘记了世俗的机巧功利之心。第四句的意思是我今天有幸陪同您参加这次宴饮,姑且把这番景致写下来再回去。释义全部采用直白的口语表达,没有添加文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者雪后陪同高级官员在西湖宴游的完整经历。前六句全部描写雪后西湖的自然景致,从静态的水鸟栖息到动态的风吹雪飞,再到水鸟起落的状态都有细致的刻画。最后两句点明宴集的背景,交代自己创作这首诗的缘由。整首诗的核心主旨是表达雪后游湖的闲适愉悦,以及对淡泊自在生活状态的喜爱。内容清晰易懂,没有晦涩的隐喻,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
西湖冬季水文特征地理学
西湖位于我国浙江省杭州市,属于典型的亚热带季风气候区。冬季最冷月的平均气温在4-6℃左右,远高于水的冰点0℃。西湖是开放式的淡水湖泊,有自然的水体循环流动,中心水域的水温比岸边更高。所以即使在降雪天气,西湖中心区域也不会结冰,只有极端寒潮天气下才可能出现局部结冰的情况。这一特征和北方冬季封冻的湖泊有明显的区别,是江南湖泊的典型特点。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要放缓,符合五言诗的诵读规律。每句五言按照二三分的节奏断句,比如“潭心/不冻处,雁鹜/自相依”。读前四句写景的内容时语气要柔和,仿佛在慢慢欣赏眼前的雪景。读“因风忽起飞”的时候可以稍微加快语速,体现出雪片忽然飞起的动感。读最后两句抒情的内容时语气要从容舒展,体现出作者闲适的心情。结尾的“聊书此景归”可以适当放慢语速,留下回味的空间。
句式仿写指导
仿写这首诗可以学习它“先景后情”的基础结构。首先选择一个自己日常见过的小场景,比如雨后的庭院、傍晚的操场、窗边的盆栽都可以。先细致描写3-4句这个场景里的具体细节,不用追求华丽的辞藻,如实描写自己看到的内容就好。最后写1-2句自己当下的心情或者感受,和前面的场景自然呼应。比如可以先写“雨后台阶上,麻雀啄草籽”的场景,再写“放学经此处,烦恼全都消”的感受。这种仿写难度很低,适合所有学生练习。
名句应用指导
核心名句“积雪正无际,因风忽起飞”最适合用在描写冬雪景观的作文里。当你需要描写雪后风吹雪飘的灵动场景时,就可以直接引用这句诗。比如写冬日去公园赏雪的作文,可以写“走到湖边我才发现,雪后的湖面美得像一幅画,积雪正无际,因风忽起飞,洁白的雪片被风卷着在空中打旋,仿佛无数个小精灵在跳舞”。也可以用在描写北方雪原景观的文章里,体现出雪原的辽阔和风吹雪的动感。这句诗适用的场景十分广泛,日常写作中很容易用到。
关联知识图谱
梅尧臣同作者
本诗的作者是北宋著名诗人梅尧臣,他是宋诗革新运动的核心人物之一,世称宛陵先生,作品风格平淡自然,对后世宋诗发展影响深远。

名句 CLASSIC LINES

积雪正无际,因风忽起飞
点评:这两句以朴素语言捕捉雪后风吹雪飞的瞬间动态,画面感较强,是全诗写景的精彩之笔。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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