有为予言乌龙高崄不可到处有僧岩居不知其年予每登千峰榭望之慨然为作二诗 其一

樵子向予说,有僧巢翠微。

岩扉云共宿,锡杖鹤同飞。

日暮松明火,天寒槲叶衣。

弃官从此逝,非子尚谁归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感仕途 · 倦怠 · 向往 · 隐逸
创作背景
严州任上有感而作
本诗创作于南宋淳熙十三年(公元1186年),作者陆游当时任严州(今浙江建德)知州。任职期间陆游整顿吏治、刊刻典籍,做出了诸多惠民实绩,但始终因主战主张被主和派排挤,内心积郁苦闷。某日他登州衙内的千峰榭眺望乌龙岭,听樵夫提及岭上有高龄僧人岩居,心生感慨创作了这组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,定型于初唐时期。每首固定为八句,每句五个字,要求平仄协调、中间两联对仗工整、押韵符合韵部规范。该体裁在唐代发展至鼎盛,宋代文人在继承格律规范的基础上拓展了题材边界,是古代文人创作的主流诗歌体裁之一。本诗严格符合五言律诗的格律要求,是宋代五言律诗的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是对乌龙岭上岩居僧超凡脱俗、自在随性的生活状态的仰慕与赞叹。第二层是因抗金主张不受朝廷重视、官场俗务缠身产生的厌倦情绪,以及对回归山林、追求精神自由的隐逸生活的强烈向往。该情感解读是历代学界的主流共识,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“翠微”,本义是指青翠缥缈的山间云雾。古代诗词中经常用它来代指山势高耸、植被茂密的青山。第二个重点字词是“锡杖”,这是佛教僧侣出行时所持的专属法器。杖头装有金属环,晃动时会发出声响,用来乞食或者驱赶毒虫。第三个重点字词是“槲叶”,槲是一种常见的落叶乔木,叶片宽大厚实。第四个重点字词是“岩扉”,指的是在山崖上开凿的门洞,这里代指隐者居住的岩洞。这些字词都带有鲜明的山野隐逸色彩,契合全诗的主题氛围。理解这些字词的含义,就能更清晰地读懂诗歌描绘的场景。
逐句白话释义
第一句“樵子向予说”的意思是,上山砍柴的樵夫对我说起一件事。第二句“有僧巢翠微”的意思是,乌龙岭的高处有个僧人,像鸟儿筑巢一样在青山里居住。第三句“岩扉云共宿”的意思是,他住在山崖边的岩洞里,每天和缥缈的云雾相伴歇息。第四句“锡杖鹤同飞”的意思是,他外出的时候手持锡杖,常常和山间的仙鹤一同飞行。第五句“日暮松明火”的意思是,每到太阳落山天色昏暗的时候,他就会点燃松明来照明。第六句“天寒槲叶衣”的意思是,遇上天气寒冷的时候,他就用槲树的叶子做成衣服来御寒。第七句“弃官从此逝”的意思是,我真想现在就辞去官职,离开世俗的官场到这里隐居。第八句“非子尚谁归”的意思是,除了这位超凡脱俗的高僧,我还能和谁一同归去呢。整个翻译完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人从樵夫口中听闻乌龙岭高僧隐居事迹的经历。全诗先用大量篇幅描绘了高僧与世隔绝、自在随性的山野生活场景。将高僧的生活状态写得极具浪漫色彩和世外气息。最后两句直接抒发了诗人自己的情感。表达了诗人对官场俗务的厌倦,以及对隐逸自由生活的强烈向往。整首诗的情感非常真挚,没有刻意的雕琢和修饰。读者可以很直观地感受到诗人当时的心境。也能理解中国古代文人普遍存在的隐逸情结。
跨学科 · 是什么
槲树植物学
槲树是壳斗科栎属的落叶乔木,在我国南北各地的山地都有广泛分布。它的叶片非常宽大,长度最长可以达到30厘米,边缘有波浪状的锯齿。槲树的叶片质地较厚,表面有细密的绒毛,耐腐蚀能力比较强。我国古代民间经常用干燥的槲叶来包裹食物、制作蒸笼垫,或者加工成简易的防雨用品。文学作品中经常用“槲叶衣”来表现隐者生活的清苦和随性。现实中很少有人会直接用槲叶制作衣服,这是文学作品的夸张表达。槲树的果实是橡子,是古代山林里常见的野生食物来源。现在很多地方还会种植槲树作为园林绿化树种。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用舒缓、平和的语气,符合隐逸诗的整体氛围。每句的断句采用“二三”的节奏,比如“樵子/向予说”“有僧/巢翠微”。读颔联“岩扉云共宿,锡杖鹤同飞”的时候要放慢语速,突出空灵清幽的意境。读颈联“日暮松明火,天寒槲叶衣”的时候语气可以稍微压低,体现清苦的氛围感。读尾联“弃官从此逝,非子尚谁归”的时候要稍微加重语气,突出诗人的感慨情绪。整首诗的诵读速度不需要太快,每句之间可以留适当的停顿。要读出诗人对隐逸生活的向往之感,不要读得过于激昂。如果是集体诵读,可以在颔联和颈联处加入适当的回声效果,更能体现山间的空旷感。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“岩扉云共宿,锡杖鹤同飞”是非常典型的正对句式,适合仿写学习。仿写的时候首先要保证上下两句的结构完全对称,每个位置的词性要对应。可以先从简单的生活场景入手,比如描写居家生活可以写“窗间风共语,檐下燕同嬉”。描写户外出游可以写“溪边花共笑,林下鸟同歌”。描写书房场景可以写“案头书共伴,窗下月同明”。仿写的时候要注意上下句的意境要统一,不要出现意象脱节的问题。不用刻意追求华丽的辞藻,只要意象协调、对仗工整就符合要求。经常练习这种对仗句式的仿写,可以有效提升语言的凝练能力和表达水平。
名句写作应用指导
“岩扉云共宿,锡杖鹤同飞”这句诗适合用来描写隐逸生活、山居风光、世外高人等主题的写作场景。比如写游记的时候提到山里的道观、寺庙,或者遇到的隐居人士,就可以引用这句诗来烘托氛围。写关于“向往的生活”的主题作文时,可以用这句诗来表现自己对远离世俗、亲近自然的生活的向往。写介绍传统隐逸文化的文章时,也可以用这句诗作为典型例子来说明古代文人的精神追求。日常发朋友圈记录登山、住民宿的经历时,引用这句诗也能提升内容的氛围感。引用的时候不需要做过多的解释,读者很容易就能理解其中的意境。这句诗的适用场景非常广泛,是写景抒情类写作中非常好用的名句素材。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》是中国古代隐逸诗的经典代表作。这首诗和陆游的这首诗主题高度一致,都表达了对官场世俗的厌倦。两首诗都通过描写山野清幽的生活场景,抒发对自由精神生活的向往。两首诗的语言都非常质朴自然,没有华丽的辞藻修饰。陶渊明是中国隐逸文化的标志性人物,后世很多隐逸诗都受到他的影响。陆游在这首诗里流露的归隐志向,也和陶渊明的精神追求一脉相承。把两首诗放在一起对比阅读,能更深刻地理解中国古代文人的隐逸情怀。这也是历代文学研究中经常放在一起讨论的两首同主题作品。

名句 CLASSIC LINES

岩扉云共宿,锡杖鹤同飞
以极为工整的对仗刻画了岩居僧与云同宿、伴鹤出行的超凡生活状态,意境清幽空灵,没有多余的修饰。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待