语文核心知识
重点字词注释
赐沐指古代官员得到皇帝恩赐的休沐假期,相当于现在的法定假日。掾曹是古代对衙门里属官的统称,这里指陆游的同僚下属。萧散就是悠闲自在、无拘无束的意思。亹亹形容人说话滔滔不绝、有吸引力的样子。濯锦是四川成都的别称,古代成都浣花溪一带出产的笺纸非常有名。临洮是现在甘肃岷县一带,古代出产好看的观赏奇石。
逐句白话释义
第一句说我得到休沐假期待在家里,谢绝了同僚下属的拜访。第二句说暂时享受这份悠闲自在,来安慰平时公务的辛苦劳累。第三句说孩子们合着节拍朗朗背书,读得非常熟练。第四句说客人们滔滔不绝地讨论,言辞十分精妙有风采。第五句说像玉屑一样的名贵笺纸,是从成都那边送来的。第六句说带着水波纹一样的好看奇石,是从临洮出产的。第七句说我哪里敢和笔墨纸砚定下盟约当什么书法大家。第八句说我这样畅快淋漓地挥笔书写,自己就足够觉得自豪了。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人陆游在休假日的居家生活片段。他先是和客人轻松交谈,客人走了之后听家里的小孩子熟练地背书,之后拿出名贵的笺纸和奇石摆件,畅快地写字创作。整首诗没有宏大的叙事,全是日常的生活细节,非常接地气,充分展现了诗人卸下公务重担之后轻松闲适的状态,也表达了他对这种充满文雅气息的日常生活的喜爱和满足感。
读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗的诵读节奏按照每句四三停顿就可以,比如“赐沐家居/谢掾曹,暂将萧散/慰勤劳”。首联诵读的时候语气要平缓放松,体现出休假的悠闲感。颔联读的时候节奏可以稍快一点,体现出孩子背书的活泼和客人交谈的热烈。颈联读的时候语气要带着欣赏的感觉,放慢语速突出对文房用品的喜爱。尾联读的时候语气要昂扬一点,体现出诗人挥笔书写的自豪感。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“琅琅应节儿书熟,亹亹生风客论高”是非常工整的对仗句,我们可以学习这个句式来描写生活场景。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,名词对名词,形容词对形容词,内容要相关,都是同一场景里的不同细节。比如我们可以仿写校园场景:“声声入耳郎声脆,朗朗开颜笑意甜”,或者仿写家庭聚会场景:“腾腾冒气锅香溢,恰恰交心语意暖”。
核心名句写作应用
“琅琅应节儿书熟,亹亹生风客论高”这句可以用在描写书香家庭、社区读书活动、学校读书日的作文里,用来表现浓厚的读书氛围。比如写我的家庭:“周末的家里总是充满烟火气与书香气,有时候是爸爸和朋友坐在一起谈天说地,有时候是弟弟捧着课本在客厅大声背书,真可谓‘琅琅应节儿书熟,亹亹生风客论高’,简单的日子满是踏实的幸福。”“挥洒淋漓自足豪”可以用在描写书法、绘画等兴趣爱好的作文里,表现沉浸在爱好里的满足感。