雨中卧病有感

病卧穷山白发新,不堪风雨过中春。

歌呼空倚一尊酒,零落渐无吾辈人。

千戴诗书成长物,两京宫阙委胡尘。

非熊老子不复见,谁吊遗魂清渭濵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 忧国忧民
月份二月
创作背景
陆游晚年退居山阴卧病所作
本诗作于宋宁宗嘉定年间,此时陆游已年近八十,退居越州山阴农村多年。当时中原沦陷已近百年,南宋朝廷偏安江南一隅,奉行妥协投降政策,无意收复北方故土。诗人卧病在床时遭遇连绵春雨,触景生情,结合个人身世与家国命运写下此诗。学界对具体创作年份尚存争议,主流观点认为作于嘉定元年至嘉定三年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求平仄符合格律规范,颔联、颈联必须对仗,押韵遵循统一韵部。七言律诗在宋代得到进一步发展,成为文人抒发情志的重要文体,历代都有大量经典作品传世。本诗严格遵循七言律诗正格创作,是宋代七言律诗的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含多个层次,首先是诗人晚年贫病交加、年华老去的个人悲戚,其次是志同道合的友人相继离世的孤怅,再次是中原沦陷、故国宫阙毁于兵火的家国沉痛,最后是朝廷无贤才、收复故土无望的深沉愤懑。情感脉络从个人身世延伸到家国命运,沉郁悲愤,极具感染力,是陆游爱国情感的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「穷山」指偏僻的乡村,这里指代陆游退居的山阴三山别业所在地。「中春」指农历二月,是春季过半的时段。「吾辈人」指和陆游志同道合、主张收复中原的爱国士人。「两京」指北宋的都城东京开封府和西京河南府(今洛阳)。「委胡尘」指被金朝军队占领,陷入战乱。「非熊」指西周时期的贤相姜子牙。「渭濵」即渭水边,是姜子牙曾经垂钓遇周文王的地方。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻含义,符合宋代口语的表达习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是我年迈多病,躺在偏僻的山村里,头上又长出了新的白发。第二句的意思是春季已经过半,我实在不忍心看外面的风雨不停地吹打。第三句的意思是我只能靠着一杯酒,徒劳地高歌呼喊,排遣心中的愁闷。第四句的意思是和我志同道合的友人一个个离世,现在已经没有多少人了。第五句的意思是流传千年的诗书文化,是我们民族长久传承的瑰宝。第六句的意思是北宋的两座都城的宫殿,现在都已经被金人占领,蒙上了战乱的尘埃。第七句的意思是像姜子牙那样能够拯救国家的贤才,现在再也看不到了。第八句的意思是又有谁会去渭水边,祭奠姜子牙那样的贤才的遗魂呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年的作品,围绕诗人卧病遇雨的场景展开,抒发了多重复杂的情感。首先描写了自己年老多病、隐居乡村的落魄处境,接着感慨志同道合的友人相继离世的孤独,然后转而抒发对北宋故国沦陷的沉痛,最后表达了对南宋朝廷没有贤才、无法收复中原的愤懑。全诗把个人的身世之悲和国家的沦丧之痛紧密结合在一起,充分体现了陆游深沉的爱国情怀,能让读者感受到诗人到老都不变的报国志向。内容通俗易懂,情感真挚动人,是陆游爱国诗歌的典型代表。
跨学科 · 是什么
靖康之变与两京沦陷历史学
靖康之变是宋代历史的重要转折点,直接导致了北宋的灭亡和南宋的偏安。北宋的两京分别是东京开封府和西京河南府,都是当时世界上最繁华的城市,人口超过百万,有大量宏伟的宫殿建筑。金兵占领两京后,对城市进行了大规模的破坏,很多宫殿被烧毁,百姓流离失所。这件事是南宋爱国士人心中永远的痛,陆游的很多诗歌都提到了靖康之变的耻辱。这个历史事件是理解本诗家国情感的核心背景,没有争议,史料记载非常充分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏缓慢,语气要低沉,体现出诗歌沉郁悲愤的情感基调。每句七言按照2-2-3的节奏断句,比如「病卧/穷山/白发新」,「不堪/风雨/过中春」。首联要读出年老病困的沧桑感,颔联要读出孤独怅惘的感觉,颈联要读得厚重,读出家国沦丧的沉痛,尾联要读出愤懑和无奈的感觉。遇到重音词比如「空」「渐」「长」「委」「不复见」的时候,要稍微加重语气,突出情感的重点。诵读的时候可以配合轻微的停顿,增强情感的表达效果,适合所有年龄段的读者学习诵读。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联是非常工整的七言对仗句,仿写的时候可以学习这种句式结构。首先上下句的字数要相同,都是七字,其次对应位置的词语词性要相对,比如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,最后上下句的内容要相关,形成对比或者呼应的关系。比如可以仿写「十年岁月成虚梦,万里河山待故人」,或者「半世风霜催白发,一腔热血付苍生」。仿写的时候不需要严格遵守平仄要求,只要做到对仗工整、内容通顺就可以,适合初学者练习写作对仗句式,提升语言的凝练度和表现力。
核心名句写作应用
「千戴诗书成长物,两京宫阙委胡尘」这句名句非常适合用在爱国主题、文化传承主题、家国情怀主题的文章中。比如写关于民族精神的作文的时候,可以引用这句诗,说明文化传承是民族的根脉,而国家的安定是文化传承的基础。或者写参观历史博物馆的观后感的时候,可以引用这句诗,表达对历史上国家沦亡的感慨,以及对现在和平生活的珍惜。还可以用在纪念抗日战争胜利的文章中,引用这句诗来表达对民族苦难历史的铭记,以及对先辈爱国精神的致敬。应用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌,这样能有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《示儿》同作者|同主题
《示儿》是陆游临终前的绝笔诗,和本诗一样都是陆游晚年的爱国诗歌代表作品。两首诗都抒发了诗人对中原沦陷的沉痛,以及对收复故土的强烈渴望,情感真挚,沉郁悲壮,都体现了陆游终生不变的爱国情怀。两首诗都是中小学语文教材中的必背篇目,流传非常广泛,是中国古代爱国诗歌的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

千戴诗书成长物,两京宫阙委胡尘
这两句将千年文化传承的厚重感与北宋故国沦丧的悲痛感形成强烈对比,极具艺术张力。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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