秋雨三首其二

陆游 · 宋

赤日黄尘势已穷，凄风苦雨却匆匆。

盛衰黙定见天造，寒暑宻移成岁功。

柯叶凋零无茂木，羽翰憔悴有羁鸿。

谁知病客悲秋意，尽在空堦点滴中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感哲理 · 悲秋 · 羁旅

创作背景

乾道九年嘉州秋雨触怀创作

本诗作于南宋乾道九年（公元1173年），当时陆游任嘉州通判，连日秋雨驱散盛夏暑热，诗人病中见秋景萧索，联想到自身羁旅失意的处境，有感而作《秋雨三首》组诗，此为第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，格律要求严谨，全诗共八句四联，每句七字，中间颔联、颈联必须对仗，押韵符合平水韵规范，是古典诗歌的核心体裁之一，在唐宋时期得到广泛创作应用。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是病中羁客身处异乡的孤苦愁绪，二是对寒暑更替、盛衰有定的自然规律的理性体悟，历代主流解读无明显分歧，情感沉郁克制，是宋代悲秋诗的典型情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 赤日黄尘：指盛夏的烈日与漫天扬尘。2. 势已穷：指盛夏的暑热势头已经到了尽头。3. 凄风苦雨：指秋天寒冷的风和连绵的阴雨。4. 天造：指自然的安排与规律。5. 岁功：指一年时序流转完成的功效。6. 柯叶：指树木的枝条和叶片。7. 羁鸿：指被困异乡无法返乡的大雁，诗中代指诗人自己。8. 空堦：即空阶，指空旷的台阶。9. 点滴：指秋雨落在台阶上的滴水声。

逐句白话释义

1. 盛夏的烈日和漫天扬尘的势头已经完全消散。2. 凄冷的秋风和连绵的秋雨来得十分急促。3. 事物的盛衰都是自然暗中安排好的规律。4. 寒暑悄悄交替，才成就了一年的时序运转。5. 草木枝叶纷纷凋零，再也没有茂盛的树木。6. 翅膀憔悴的大雁被困在异乡，无法返回故乡。7. 有谁知道我这个病中羁客的悲秋心意呢？8. 全都寄托在空旷台阶上的点滴秋雨声里。

全诗核心主旨

1. 这首诗描写了秋雨到来后暑热消散、秋景萧索的典型景象。2. 诗人先写宏观的自然时序更替，引出盛衰有定的理性感悟。3. 再写秋天树木凋零、羁鸿憔悴的具体萧索秋景。4. 最后落脚到自己作为病中羁客的个体身份。5. 将所有的悲愁情绪都寄托在阶前的秋雨点滴声中。6. 整体情感沉郁低回，既有对自然规律的客观体悟。7. 也有对自己羁旅他乡、生病失意的身世叹惋。8. 是宋代悲秋题材诗歌的典型代表作品。

跨学科 · 是什么

秋季植物落叶现象植物学

1. 诗中描写的秋季树木枝叶凋零是亚热带地区常见的自然现象。2. 秋季气温降低、光照时间缩短，植物为减少养分消耗会主动脱落叶片。3. 四川乐山地区属于亚热带季风气候，秋季阔叶树会逐渐进入落叶期。4. 诗中的描写完全符合当地秋季的植物生长规律。5. 诗人用草木凋零的景象烘托秋的萧索氛围，是古典诗词常用的创作手法。6. 读者可以通过这句描写直观感受到深秋时节的环境特征。7. 这类描写也能帮助我们认知古代四川地区的秋季植被状态。8. 相关的物候记录也具备一定的科学研究参考价值。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按照“四三”节奏断句即可。2. 首联两句语速稍快，读出暑去雨来的急促感。3. 颔联两句语速放缓，读出对自然规律的体悟感。4. 颈联两句语气低沉，读出秋景的萧索感。5. 尾联前半句语速放缓，带疑问语气，引出情感核心。6. 尾联后半句语速放慢，重音落在“点滴”二字上，适当拉长尾音。7. 整体诵读语气要沉郁低回，符合诗歌的悲秋基调。8. 诵读时可以适当停顿，留出情感抒发的空间。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗尾联“谁知...尽在...”的句式，用来表达抽象情感的具象化。2. 首先在前半句设置一个带有疑问语气的情感引出句。3. 后半句将抽象的情感寄托在某个具体的景物或者细节上。4. 比如可以仿写“谁知游子思乡意，尽在故园旧笛声”。5. 也可以仿写“谁知农人丰收喜，尽在田间稻浪中”。6. 这个句式的好处是能够让抽象的情感变得具体可感，容易引发读者共鸣。7. 仿写时要注意前后句的情感逻辑要连贯，具象的景物要和情感高度匹配。8. 日常写作中可以多用这个句式来提升抒情的感染力。

核心名句写作应用

1. 本诗的核心名句可以用在表达羁旅愁思、孤独失意的作文场景中。2. 比如写自己在外求学、生病想家的时候，就可以引用这句诗。3. 也可以用在描写秋景、抒发对时序更替的感慨的文章中。4. 比如写秋日雨天的随笔，就可以用这句诗作为结尾，升华情感。5. 引用时不需要改动原句，直接放在抒情的部分即可。6. 引用这句诗能让文章的文化底蕴更加浓厚，抒情更有质感。7. 要注意不要用在情绪积极欢快的写作场景中，避免情感 mismatch。8. 写思乡主题的作文时，还可以把这句诗和自己的真实经历结合起来，更有感染力。9. 也可以用在读后感、观后感中，表达对作品中人物失意情绪的共情。

关联知识图谱

《登高》（杜甫）同主题

1. 杜甫的《登高》是唐代悲秋诗的经典代表作。2. 两首诗都描写了秋日的萧索景象，抒发了羁旅病苦的愁思。3. 两者都采用了借景抒情的写作手法，情感沉郁真挚。4. 陆游的这首诗也受到了杜甫悲秋诗创作风格的明显影响。5. 两首诗都属于唐宋时期悲秋题材诗歌的标杆作品。6. 读者可以对比阅读两首诗，感受不同时代的悲秋作品的异同。7. 两者的核心名句都被后世广泛引用，影响力深远。8. 这一关联可以帮助我们更好地理解悲秋题材诗歌的发展脉络。

名句 CLASSIC LINES

谁知病客悲秋意，尽在空堦点滴中

此句以景结情将抽象的悲秋情绪具象化为阶前点滴的秋雨声。

标签 TAGS

哲理悲秋羁旅地理学天文学植物学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人

秋雨三首 其二