秋夜寄江南旧游
寥落九秋晚，端忧时物残。
隔林萤影度，出禁漏声寒。
愁雨洞房掩，孤灯遥夜阑。
怀贤梦南国，兴尽水漫漫。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 怅惘 · 思念 · 身世
月份九月
创作背景
武元衡 长安任职 秋夜怀友
本诗为中唐诗人武元衡任职长安期间所作，创作时间大致为唐宪宗元和年间，诗人因深秋夜见萧瑟景物，触发对江南旧游故交的思念而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗的一种，全篇共八句，每句五字，要求符合平仄、押韵、对仗规范。唐代是五言律诗的成熟期，格律体系完全定型，成为文人创作的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心抒发诗人深秋之夜独处的寥落愁绪，对江南旧交的深切怀念，暗含对过往岁月的追念与当下境遇的怅惘，历代主流解读无明显分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
九秋、端忧、禁漏、洞房、遥夜阑
九秋指深秋，秋季共三个月九十天，故称九秋。端忧指心怀忧愁，端是深、正的意思。禁漏指皇宫里的漏壶，是古代用来计时的工具。洞房这里指深邃的内室，不是后世指新房的含义。遥夜阑指长夜将尽，阑是残、尽的意思。这些字词都是唐代诗歌的常用表达，没有生僻通假字或古今异义。理解这些字词的意思就能顺畅读懂全诗内容。每个字词都贴合秋夜场景，烘托出清冷的氛围。
全诗逐句白话释义
第一句是深秋时节万物寥落，天色已经已晚。第二句是我满怀忧愁，看着眼前的景物都已残败。第三句是隔着树林能看到萤火虫的影子一闪而过。第四句是从皇宫里传出的漏壶声听着格外寒冷。第五句是细雨带着愁意，我把深邃的内室门关上。第六句是伴着孤灯，漫长的夜晚快要走到尽头。第七句是我怀念贤能的旧友，在梦里去到了江南。第八句是梦醒后兴致散尽，只看见眼前江水漫漫无边。
秋夜怀友 寥落愁绪
这首诗围绕秋夜的所见所闻展开，全程笼罩在清冷寂寥的氛围里。诗人先写深秋傍晚的残败景物，奠定了忧愁的情感基调。接着写周围的萤影、漏声、愁雨、孤灯，一步步烘托出独处的孤寂。最后点出自己的愁绪来源是思念江南的旧友，把思念之情寄托在漫漫江水之上。全诗没有直接喊出思念的苦楚，而是通过景物把情感自然流露出来。普通读者不需要专业知识就能感受到诗里的忧愁和思念。整首诗内容通俗易懂，情感真挚，是典型的唐代怀人诗。它的核心主旨就是借秋夜之景抒发对江南旧交的深切想念。
跨学科 · 是什么
九秋 农历九月天文学
九秋是中国古代对农历九月的别称。农历一年分为四季，秋季共有三个月，分别是农历七月、八月、九月。秋季总共九十天，每十天为一秋，所以九月又称九秋。农历九月对应公历的十月左右，此时北半球太阳高度角降低，气温明显下降。自然界的草木开始枯萎凋零，景物呈现出残败的状态，和诗里写的"时物残"完全吻合。古代劳动人民根据天象和物候总结出了这个时间划分规则，已经沿用了数千年。这种代称在古典诗词中非常常见，方便诗人用更有文采的方式指代时间。读者了解这个知识点就能更准确理解诗里的时间背景。
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读写应用
诵读节奏 断句 语气指导
这首诗是五言律诗，诵读时每句按照"二三"的节奏断句就可以。比如第一句读成"寥落/九秋晚"，第二句读成"端忧/时物残"。整体的语气要舒缓、低沉，不能读得太明亮欢快。遇到写景物的句子语速稍慢，读到最后两句怀友的句子可以稍微加重语气。每句之间停顿1秒左右，颔联和颈联之间可以稍微多停顿半秒。诵读的时候可以想象自己就是秋夜独处的诗人，代入清冷孤寂的情绪。这种诵读方式能让你更好地体会诗里的情感。适合各个年龄段的学习者用来练习诵读古典诗词。
借景抒情句式仿写指导
这首诗用先写景物再抒情的句式，非常适合初学者仿写。仿写的基础结构是先写你看到的某一个季节的景物，再引出你想要抒发的情感。比如你可以写"寂静冬夜长，思乡月色寒"，就是先写冬夜的景物，再引出思乡的情绪。仿写的时候不用刻意追求对仗工整，先把情感和景物对应上就可以。可以从身边的小景物入手，比如窗外的风、桌上的灯都可以写进去。这种练习能帮你提升用文字表达情绪的能力。平时写作文的时候也可以用到这种写法。多练习几次就能轻松掌握这种基础的抒情写法。
核心名句日常写作应用
这句名句适合用在思念远方亲友的作文场景里。比如你写怀念远方的好朋友，就可以在结尾用这句诗来表达你的思念之情。也可以用在怀念故乡的文章里，把南国换成你的故乡就很贴切。还可以用在读古人的传记后感慨自己敬佩的先贤的时候，表达你的向往之情。用的时候不用改动原句，直接引用就可以，能给你的文章增加文采。日常写日记、发朋友圈表达思念的时候也可以用到这句诗。它的适用场景非常广泛，没有特别的限制。只要是表达思念、向往的情绪都可以用这句诗来烘托。
关联知识图谱
《枫桥夜泊》张继同主题
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的经典作品，同样是写秋夜的景物抒发愁绪。两首诗都用到了秋夜、寒、孤灯之类的意象，情感基调都是清冷寂寥的。不同的是《枫桥夜泊》抒发的是羁旅之愁，本诗抒发的是怀友之愁。两首诗都是唐代五言近体诗的经典作品，知名度都很高。中小学生的语文教材里经常会把这两首诗放在同一单元学习。读者可以对比阅读这两首诗，更好地体会唐代诗人借景抒情的写法。它们的创作时间都在中唐时期，反映了当时的诗歌创作风格。这两首诗都对后世的怀人、羁旅题材作品产生了很大的影响。
名句 CLASSIC LINES
怀贤梦南国，兴尽水漫漫
本句以梦境写思念，将怀友之情与悠悠江水结合，意蕴悠远。
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作者 POET
武元衡 758年—815年
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