病思

卖剑还山学老农,不堪衰与病交攻。

将军闭户方锄菜,处士携家欲赁舂。

残齿彊留终臲卼,病腰扶拜苦龙钟。

壮游谁信梁州日,大雪登城望夕烽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 悲愤 · 爱国
创作背景
陆游庆元年间退居山阴时创作
本诗创作于宋宁宗庆元四年(1198年),此时陆游74岁,已罢官闲居越州山阴8年,此前他多次上疏提出的北伐主张均未被南宋朝廷采纳,退居期间贫病交加,病中感念壮年梁州从军的经历发而为诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是古典诗歌的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,在宋代得到进一步发展,历代均被视为最能体现诗人创作功底的诗体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是晚年罢官乡居贫病交加的落寞愁苦,二是壮年从军北伐理想破灭的深沉悲愤,三是即便衰病缠身仍心系国事的炙热爱国情怀,历代诗评均将其视为陆游爱国诗的典型代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.卖剑还山指辞去官职回到故乡归隐田园,原本是汉代官员弃官务农的典故,这里指陆游罢官后退居乡野的状态。2.臲卼读音为niè wù,意思是不安稳、晃动的样子,这里形容牙齿松动。3.赁舂指受雇为人舂米,是古代底层百姓的谋生方式。4.龙钟形容年老体衰、行动不便的样子。5.梁州是今天陕西汉中一带,是陆游壮年从军的地方。6.夕烽指傍晚时分点燃的边防报警烽火。7.处士指没有做官的读书人。8.彊是通假字,同“强”,意思是勉强。
逐句白话释义
1.我卖掉佩剑回到故乡,学着老农民的样子过日子。2.实在不能忍受衰老和疾病一起折磨我的痛苦。3.我就像闭门闲居的将军,现在正在园子里锄菜。4.又像带着家眷的贫寒读书人,想要靠给人舂米谋生。5.嘴里剩下的几颗牙勉强留着,终归还是松动不稳。6.生病的腰要扶着东西才能下拜,实在是老态龙钟行动不便。7.谁能相信我壮年时在梁州从军的那段日子呢?8.那时候我冒着大雪登上城楼,眺望傍晚的边防烽火。9.前后的生活境遇形成了强烈反差,满是心酸和无奈。10.全诗语言朴实直白,情感却非常沉郁真挚。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是陆游晚年生病时写下的感怀之作。2.前半部分主要写自己晚年退居乡野的贫病生活状态。3.后半部分回忆自己壮年时在梁州从军的豪迈经历。4.通过今昔对比,抒发了自己年华老去、壮志难酬的悲愤。5.即便到了衰病的晚年,诗人依然心系国家的边防战事。6.整首诗充满了深沉的爱国情怀,读来非常动人。7.没有刻意的华丽修饰,所有情感都是发自内心的自然流露。8.能让读者感受到诗人一辈子都没有放弃报国的理想。
跨学科 · 是什么
南宋梁州边防历史学
1.梁州也就是今天的陕西汉中一带,南宋时期是西北的边防前线。2.陆游在48岁的时候曾经到梁州的南郑前线参军,担任幕僚。3.这段时间是他一生中最接近实现北伐理想的时期。4.他在那里亲自参与过边防巡逻、勘察地形等军事活动。5.南宋时期宋金对峙,西北边境经常有战事发生。6.烽火是古代边防用来传递敌军入侵消息的信号。7.傍晚点燃的烽火说明当时边境的防备非常严密。8.陆游这段梁州从军的经历是他一辈子都念念不忘的经历。
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读写应用
基础诵读指导
1.读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要偏沉郁。2.第一二句“卖剑还山/学老农,不堪衰与/病交攻”,断句在第四字后面,语气要带愁苦感。3.第三四句“将军闭户/方锄菜,处士携家/欲赁舂”,断句在第四字后面,语气要带自嘲的无奈。4.第五六句“残齿彊留/终臲卼,病腰扶拜/苦龙钟”,断句在第四字后面,语气要带衰老的无力感。5.第七八句“壮游谁信/梁州日,大雪登城/望夕烽”,断句在第四字后面,最后半句语气要上扬,带出豪迈又悲愤的感觉。6.读“大雪登城望夕烽”的时候,语速可以稍慢,重音放在“大雪”“望夕烽”这几个词上。7.整体要读出今昔对比的反差感,前半部分沉郁,后半部分带出感慨。8.不要读得太过于轻快,要符合诗人晚年衰病的心境。
今昔对比句式仿写指导
1.这首诗用前六句写现在的衰病生活,后两句写过去的豪迈经历,是典型的今昔对比句式。2.仿写的时候可以先写自己现在的普通生活状态,再回忆过去的某段特殊经历,形成反差。3.比如可以写“久坐书斋案头前,谁信昔年登岱巅,云海之上看日出”这样的句子。4.先写当下的日常状态,再引出过去的特殊经历,反差感越强,情感表达越强烈。5.仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻,要写出真实的情感。6.这种句式非常适合用来写回忆类、感怀类的作文。7.可以用来抒发对时光流逝、理想变化的感慨。8.仿写时要注意前后内容的关联性,不要生硬拼接。
核心名句写作应用指导
1.这句名句可以用在写爱国主题的作文里,用来形容爱国志士的报国情怀。2.也可以用在写回忆类的作文里,用来引出自己过去的某段豪迈经历。3.比如写爷爷是退伍军人的作文,可以用这句诗来形容爷爷当年参军的经历。4.也可以用在演讲稿里,用来表达自己不忘初心、牢记理想的信念。5.还可以用在读后感里,用来评价那些一生都在追求理想的人物。6.使用的时候要注意对应的场景是有前后反差的回忆内容。7.不要用在过于轻松欢快的场景里,要符合句子沉郁豪迈的情感基调。8.用的时候可以直接引用,也可以稍微修改一下来贴合自己的写作内容。
关联知识图谱
《书愤》(陆游)同主题
1.《书愤》也是陆游晚年写的抒发壮志难酬情怀的七言律诗。2.两首诗都用了今昔对比的手法,回忆了壮年的从军经历,抒发了爱国情怀。3.都是陆游爱国诗的经典代表作,风格都非常沉郁苍凉。4.适合放在一起对比阅读,能更好地理解陆游的爱国思想。5.两首诗的创作时间相近,都是陆游退居山阴时期的作品。6.都被选入了各种古典诗词的选本,流传非常广。7.都能体现陆游七言律诗的典型创作风格。8.两首诗的核心情感都是一致的,都是壮志未酬的悲愤和深沉的爱国情怀。

名句 CLASSIC LINES

壮游谁信梁州日,大雪登城望夕烽
该句是本诗核心名句,后世多用来形容爱国志士理想未泯、暮年仍记挂家国战事的情怀,历代诗评多赞誉其情感沉郁苍凉,兼具盛唐边塞诗的风骨与宋代文人的沉郁质感,被收入多种经典宋诗选本。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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