舍北摇落景物殊佳偶作五首 其三

小聚鸥沙北,横林蟹舍东。

船头眠醉叟,牛背立村童。

日落云全碧,霜余叶半红。

穷鳞与倦翼,终胜在池笼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感自由 · 闲适
创作背景
庆元年间闲居山阴作
本诗作于南宋庆元年间(1195-1200),当时诗人罢官退居山阴故里,平日常漫步郊野观察乡村景物。某日诗人行至舍北江畔,看到秋冬之交澄澈明丽的乡野风光,心有所感即兴创作了这组组诗,本首是组诗的第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,格律严谨,中间两联严格对仗。五言律诗成熟于初唐,是古典诗歌的主流体裁之一,历代皆有大量经典作品流传。本诗完全符合五言律诗的平仄、押韵、对仗规范,是宋代五言律诗的典型闲适之作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是诗人面对秋冬郊野清丽景物的悠然欣喜之情,第二层是诗人退居乡野后摆脱官场束缚,对无拘无束自由生活的肯定与满足之情。历代注家对本诗的情感解读无明显分歧,均将其归入陆游晚年闲适诗的代表序列。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“鸥沙”指鸥鸟栖息的沙滩,是江南水乡常见的郊野景观。“蟹舍”指渔民养殖、捕捞螃蟹的小屋,多搭建在水边林地旁。“穷鳞”指被困住的鱼,“倦翼”指飞累了的鸟,二者在这里都是诗人自比的意象。“池笼”指水池和鸟笼,代指被束缚的环境。这些字词都是宋代口语和诗歌常用意象,没有生僻含义,结合语境很容易理解。
逐句白话释义
第一二句写景物的位置:小小的沙洲就在鸥鸟栖息的沙滩北边,横着的林地旁边,就是渔民的蟹舍东面。第三四句写人物状态:船头躺着喝醉了的老人,牛背上站着村里的孩童。第五六句写自然景色:太阳落山的时候,云彩全是碧青色的,霜降过后,树叶一半都变成了红色。第七八句抒怀:被困住的鱼和飞累的鸟,终究比待在水池和笼子里要好很多。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人闲居家乡时,在郊野看到的秋冬黄昏的清丽景色。诗中先写周边的环境,再写乡村里的人物日常,接着写色彩鲜明的自然景物,最后借鱼和鸟的意象抒发自己的情感。整首诗风格清新自然,没有华丽的修饰,把乡野生活的悠然和诗人的自得心情都表现得非常充分。读者很容易就能感受到诗里传递出来的轻松愉悦的氛围,以及对自由生活的喜爱。
跨学科 · 是什么
霜降后叶片变红植物学
这个现象是温带落叶树种在秋冬季节的正常生理变化。我们常见的枫树、乌桕、黄栌等树种,霜降后都会出现叶片变红的情况。江南地区秋冬气温下降平缓,所以会出现一半叶片变红、一半还是绿色的过渡状态,和诗里的描写完全一致。这个景观也是很多地方秋冬季节的特色旅游资源,深受大家喜爱。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,语气要放松,体现出闲适的氛围。第一二句是环境描写,语速稍慢,“鸥沙北”“蟹舍东”后面稍微停顿一下。第三四句写人物,语气可以稍微轻松一点,“醉叟”“村童”可以稍微重读,突出人物的特点。第五六句是写景名句,要放慢语速,“全碧”“半红”重读,突出色彩的对比。最后两句是抒怀,语气要坚定一点,“终胜”两个字重读,突出肯定的态度。
句式仿写指导
大家可以仿写“日落云全碧,霜余叶半红”这个两句对仗的写景句式。仿写的时候要注意上下句的结构要一致,都是先写触发景物变化的条件,再写景物的色彩特征。比如我们可以写“风过花全舞,雨过草全青”,或者“月出星全隐,春到花全红”。仿写的时候不用刻意追求复杂的词汇,只要能写出画面感就可以。这种对仗句式写景,能让描写的画面更有节奏感,也更有表现力。
核心名句写作应用
“日落云全碧,霜余叶半红”这句诗非常适合用在描写秋冬景色的作文里。比如我们写秋天去爬山或者去郊野游玩的作文,就可以用这句话来描写黄昏时候的景色。比如可以这样写:“我们沿着山路往回走的时候,已经是傍晚了,放眼望去,真的是‘日落云全碧,霜余叶半红’,美得就像一幅画一样。”也可以用在描写家乡秋冬景色的片段里,能一下子提升文字的美感,让你的作文更有文采。
关联知识图谱
陆游《游山西村》同主题
两首诗都是陆游闲居山阴时所作,都是描写江南乡村的景色和生活,都表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。两首诗的风格都清新自然,没有华丽的修饰,非常容易理解。

名句 CLASSIC LINES

日落云全碧,霜余叶半红
此联以色彩对比描绘秋冬黄昏景色,对仗工整,画面鲜明,是诗中写景佳句。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待