晨起待子聿归

老人盥栉罢,坐待汝晨省。

忽思隔重关,怀抱增耿耿。

小雨暗北窗,谁与慰凄冷。

卷书默袖手,奈此清昼永。

悬知河桥下,亦已唤舴艋。

长路归当饥,呼童具汤饼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
创作背景
陆游晚年山阴待子归
本诗作于南宋宁宗庆元年间,陆游70岁左右闲居山阴老家时,幼子陆子聿外出公干返程,诗人晨起等候儿子归家时创作,无明确政治相关创作动因,纯为日常亲情有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,押韵灵活无严格平仄格律限制,便于诗人自由抒发日常真情实感,是宋代文人书写私人生活场景常用的诗歌体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
盥栉指洗脸梳头,是古代晨起的标准洗漱流程。晨省指子女早晨探望问候长辈,是古代儒家倡导的家庭礼仪。耿耿形容心中牵挂不安的样子。舴艋指体型较小的木船,适合在狭窄河道行驶。汤饼指古代水煮的面食,类似现在的面片汤或者面条,是宋代民间常见的主食。这些字词都是宋代日常用语,没有生僻含义,贴合诗歌生活化的书写基调。
逐句白话释义
我这个老人洗漱完毕之后,坐着等你早晨来问候我。忽然想到你还隔着重重关山,我的心里就越发牵挂不安。小雨把北边的窗户都遮得暗暗的,谁来安慰我这份凄清冷落呢。我把书卷起来默默揣着手,这么长的白天该怎么打发过去。我猜想你那边的河桥下面,应该已经叫了小船准备出发了。走了这么远的路你回来肯定会饿,我已经叫童子准备好汤饼等你。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了南宋诗人陆游晚年在家等候远行的小儿子陆子聿归来的日常场景,没有宏大的叙事和华丽的修辞,全程都是诗人真实的心理活动和行为描写,非常平实朴素,却把父亲对儿子的牵挂和关爱展现得淋漓尽致,充满了生活的烟火气和动人的亲情,能让读者感受到最朴素的亲子情感共鸣。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓柔和,语速稍慢,符合老年诗人的心境。前两句“老人盥栉罢,坐待汝晨省”读的时候要平稳,体现安静等待的状态。中间四句“忽思隔重关”到“奈此清昼永”读的时候语气要稍微低沉一点,带出牵挂和孤寂的感觉。最后四句“悬知河桥下”到结尾,语气要逐渐变得明快温暖,体现出想到儿子即将归来的期盼感。
句式仿写指导
这首诗的末两句用平实的生活细节表达情感的写法非常适合仿写,可以先写对对方状态的合理推测,再写自己为对方做的具体小事,不需要华丽的辞藻,细节越真实越打动人。比如可以仿写“上课一上午,肯定会饿吧,我已经买好你爱吃的奶茶在楼下等你了”,就是用同样的逻辑表达关心,很容易写出真情实感的句子。
名句写作应用
“长路归当饥,呼童具汤饼”这句适合用在描写亲情、家庭温暖主题的作文里,比如写父母等自己回家的场景,或者写自己对家人的关心的时候都可以引用。比如写“每次我放假回家,妈妈早就做好了我爱吃的菜在门口等我,真的就是古人说的‘长路归当饥,呼童具汤饼’,最朴素的关心才最打动人”,引用这句能让文章更有文化底蕴,也更容易引发读者共鸣。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同作者|酬唱赠答
两首诗都是陆游写给幼子陆子聿的作品,《冬夜读书示子聿》教导儿子为学的道理,本诗表达对儿子的亲情牵挂,一理一情,都是陆游写给陆子聿的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

长路归当饥,呼童具汤饼
本诗核心名句为末句“长路归当饥,呼童具汤饼”,以极平实的生活化细节展现深沉父爱,没有华丽修辞却极具情感冲击力。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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