雨三日歌

秋风戒寒雨三日,空村无人暮萧瑟。

北窗书生万卷书,齿豁头童真可惜。

轮囷新蟹黄欲满,磊落香橙绿堪摘。

兴来尚能气吞酒,诗成不觉泪渍笔。

士生蓬矢射四方,扫平河雒吾侪职。

湖中隐士倘可逢,握手与君谈至夕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感壮志 · 爱国
创作背景
淳熙年间闲居山阴作
本诗创作于南宋孝宗淳熙七年(公元1180年),当时作者罢官闲居山阴,遭遇连续三日秋雨,目睹村落萧瑟秋景,联想到自身年华老去、壮志未酬,触景生情创作此诗,与作者同期创作的多篇爱国主题作品创作背景一致。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,句式长短灵活、押韵自由,不受近体诗格律限制,适合抒发宏大豪迈的情感,历代多用来书写家国情怀、人生感慨等厚重主题,在唐宋时期得到广泛创作发展。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是感慨自身年华老去、仕途失意的个人怅惘,二是不减收复中原故土的报国志向,两重情感交织形成悲慨豪壮的整体基调,是南宋爱国诗词的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
戒寒指临近寒冷时节,齿豁头童指牙齿掉落、头发花白,形容人衰老的状态,轮囷形容螃蟹圆润饱满的样子,蓬矢是指用蓬草做的箭,古代男子出生时会用蓬矢射四方,象征志在四方的志向,吾侪就是我们的意思。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻含义,读者可以直接通过注释理解诗句内容。
逐句白话释义
秋风带来寒意,雨下了整整三天,傍晚的空村子里没人,一片萧瑟。北窗下的读书人藏有万卷书,现在牙齿掉了头发白了,实在可惜。饱满的新螃蟹蟹黄快要长满了,圆润的香橙绿得正好可以采摘。兴致来了我还能豪饮美酒,写完诗不知不觉眼泪已经浸湿了笔杆。读书人出生就该志在四方,扫平河洛地区的敌人本来就是我们的职责。如果能碰到湖里的隐士,我会握着他的手和他谈到天黑。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了秋日连雨三天的萧瑟景象,再写作者自己衰老的状态和眼前的生活景物,之后转而抒发自己虽然年纪大了,但是收复中原的志向从来没有改变的爱国情怀,最后表达了想要和知己畅谈理想的愿望,整体内容从日常景物过渡到家国情怀,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏偏沉郁豪迈,前两句写景语速稍慢,读出萧瑟感,中间描写自身和景物的句子语速平缓,读到核心名句“士生蓬矢射四方,扫平河雒吾侪职”时语速加快、语气加重,读出豪迈的感觉,最后两句语速放缓,读出怅惘的感觉,句末适当停顿,突出情感的余韵。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先写景再抒情的结构,比如先写身边的景物,再过渡到抒发自己的理想,也可以仿写“兴来尚能气吞酒,诗成不觉泪渍笔”的对仗句式,前后半句分别写动作和情感,形成反差,增强表达的感染力,仿写时注意用词要贴合自己的真实生活,不要强行堆砌辞藻。
核心名句日常写作应用
“士生蓬矢射四方,扫平河雒吾侪职”这句可以用在表达理想抱负的作文里,比如写自己想要为国家做贡献的志向,也可以用在赞美爱国者的文章里,用来形容他们的远大志向,比如写“我们新时代的青年就应该有‘士生蓬矢射四方,扫平河雒吾侪职’的志气,为建设国家贡献自己的力量”。
关联知识图谱
《示儿》同主题
《示儿》是陆游晚年创作的爱国诗,和《雨三日歌》同样表达了渴望收复中原的爱国志向,都是陆游爱国诗的代表性作品,核心情感高度一致,适合放在一起对照阅读,理解陆游的爱国思想。

名句 CLASSIC LINES

士生蓬矢射四方,扫平河雒吾侪职
直白抒发了南宋爱国士大夫收复中原的共同志向。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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