闲趣三首其三

陆游 · 宋

老至衰滋剧，秋高病尚侵。

坐看儿学字，卧听客弹琴。

囷满雀方鬭，栖寒鸡欲喑。

世情元自懒，不是事违心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

恬淡旷达

核心情感为诗人晚年退居乡野，虽年老多病仍安享日常闲趣，对世俗事务疏淡超脱的旷达心境，情感层次从自身境遇→日常闲趣→景物烘托→心境抒发，历代主流解读均认可其恬淡自然的情感内核。

嘉定年间山阴闲居

本诗为陆游晚年退居山阴农村时所作，创作时间大致为嘉定年间（1208-1224），此时诗人已罢官闲居多年，日常多作村居闲情类诗作，本诗为其记录日常闲居情态所作。

南宋山阴县三山别业

创作地点为南宋山阴县三山别业，即今浙江省绍兴市越城区三山乡，陆游晚年长期居于此地，江南水乡村居生活为其创作提供了大量素材。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，起源于南北朝永明体，成熟于初唐，是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一，历代均有大量经典作品流传。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “衰滋剧”指身体衰老的程度越来越严重。2. “秋高”指秋季天高气爽的时节。3. “囷”指古代的圆形粮仓。4. “鬭”是“斗”的异体字，指争斗。5. “喑”指声音嘶哑，这里指鸡因寒冷不愿鸣叫。6. “元自懒”指本来就疏懒于世俗事务。7. 全诗无通假字和古今异义情况。8. 字词均贴合南宋日常口语用法。

逐句白话释义

1. 年纪老了之后身体衰老的状况越来越严重。2. 秋天天高气爽的时候病痛还时常侵扰。3. 坐着看儿子练习写字。4. 躺着听客人弹奏古琴。5. 粮仓里堆满了粮食，麻雀正在里面争斗抢食。6. 栖息的地方寒冷，公鸡快要发不出声音。7. 我对于世俗的事务本来就很疏懒。8. 并不是因为事情不顺心才这样。9. 释义完全贴合诗句字面含义，没有额外引申。10. 符合南宋时期的语义习惯。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是陆游晚年退居乡野时的作品。2. 开篇先点明自己年老多病的身体状态。3. 中间两联描写自己日常的闲居生活和周遭的景物。4. 结尾直接抒发自己淡泊世俗事务的心境。5. 整首诗都围绕“闲趣”这个核心主题展开。6. 没有复杂的情感抒发，风格平实自然。7. 展现了诗人晚年安于平淡生活的状态。8. 没有涉及对时局的直接感慨。9. 是陆游闲适诗的典型代表作品。10. 内容贴近普通百姓的日常闲居场景。

跨学科 · 是什么

古代粮仓形制社会学

1. 诗句里提到的“囷”是中国古代的一种圆形粮仓。2. 这种粮仓在南宋时期的江南地区非常常见。3. 主要用来储存水稻、小麦等粮食作物。4. 粮仓装满粮食说明诗人当时的生活比较富足。5. 麻雀会飞到粮仓里偷吃粮食所以会发生争斗。6. 这个场景是江南农村常见的日常景象。7. 没有涉及复杂的专业术语，普通读者都能理解。8. 符合南宋时期江南农村的实际生活情况。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是五言律诗，每句五个字，诵读时每句可以做一次停顿。2. 首联语速稍慢，读出年老多病的沉缓感。3. 颔联语速放缓，读出闲适的感觉。4. 颈联语速稍快，读出景物的灵动性。5. 尾联语速平缓，读出旷达的心境。6. 诵读时重音放在“坐”“卧”“元自懒”这几个字词上。7. 整体语气要平和自然，不要有太强烈的情绪起伏。8. 整首诗的诵读时长大概在30秒左右。

句式仿写指导

1. 可以仿写颔联“坐看儿学字，卧听客弹琴”的对仗句式。2. 该句式是“动作+具体场景”的结构，前后两句对仗工整。3. 仿写的时候要注意前后两句的词性相对，语义相关。4. 比如可以仿写“行看云出岫，坐听水流声”。5. 仿写的时候不需要用到太生僻的字词。6. 内容可以贴近自己的日常生活场景。7. 仿写的句式适合用来描写闲适的生活状态。8. 初学者很容易掌握这种仿写方法。

核心名句应用场景

1. 核心名句“坐看儿学字，卧听客弹琴”可以用来描写恬淡安闲的生活状态。2. 适合用在描写家庭生活、闲适生活相关的作文中。3. 比如写周末在家享受休闲时光的时候就可以引用这句诗。4. 也可以用在表达自己对慢生活的向往的文章中。5. 引用的时候不需要修改原句的内容，直接引用即可。6. 这句诗很容易引起读者的共鸣，适合用在抒情类的散文中。7. 也可以用在朋友圈等社交平台的文案中，表达自己的闲适心情。8. 是非常实用的古典名句，应用场景非常广泛。

关联知识图谱

陆游《游山西村》同主题

1. 《游山西村》也是陆游晚年退居山阴时所作的闲适诗。2. 两首诗都描写了江南农村的日常场景。3. 都抒发了诗人淡泊安闲的心境。4. 都是陆游闲适诗的代表作品。5. 两首诗的风格都平实自然，没有华丽的辞藻。6. 都受到了历代读者的喜爱。7. 是了解陆游晚年生活状态的重要作品。8. 两首诗的创作时间大致相同。

名句 CLASSIC LINES

坐看儿学字，卧听客弹琴

核心名句为“坐看儿学字，卧听客弹琴”，该句以白描手法刻画日常闲居情态，自然清新。

标签 TAGS

历史学天文学社会学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人

闲趣三首 其三