南园观梅

陆游 · 宋

小岭清陂寂寞中，绿樽岁晚与君同。

高标赖有诗人识，绝艳真穷造物工。

正喜参差横夜月，又惊零落付春风。

老谙世事宁多叹，身自人间一转蓬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感感慨 · 旷达 · 身世

创作背景

陆游晚年闲居山阴南园时创作

本诗为陆游晚年退居越州山阴南园时期所作，学界普遍考证创作时间为南宋庆元年间（1195-1200），当时陆游罢官闲居，岁末与友人同观园中梅花，触景生情写下此作，未涉及其他重大历史事件。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统近体诗体裁之一，起源于南朝永明体，初唐正式定型，盛唐达到成熟。全诗共八句，每句七字，分为首联、颔联、颈联、尾联，颔联、颈联要求严格对仗，平仄协调、押韵规范，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，首先是岁晚与友人共赏梅花的悠然愉悦，其次是见梅花零落触发的美好事物易逝的怅惘，最终落脚于历经世事之后对自身漂泊身世的释然旷达，情感收放有度，悲而不伤，契合陆游晚年平和淡然的心境。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.陂：指水边的高地、堤岸。2.绿樽：绿色的酒器，此处代指美酒。3.高标：原指高耸的标杆，此处比喻梅花高洁不屈的品格。4.绝艳：极为艳丽的姿色，此处形容梅花的绝美姿态。5.造物工：指大自然的鬼斧神工。6.参差：形容梅枝长短不一、错落有致的样子。7.谙：熟悉、经历过。8.转蓬：指随风转动的蓬草，古代常用来比喻身世漂泊不定。

逐句白话释义

1.首句写小小的山岭边、清澈的水岸旁，梅花在寂寞的环境中独自开放。2.第二句写岁末时节，我拿着美酒和你一同观赏这梅花。3.第三句写梅花高洁的品格幸亏有诗人能够赏识。4.第四句写梅花绝美艳丽的姿态真的是用尽了大自然的巧思。5.第五句写正欣喜地看着月光下梅枝错落横斜的美好样子。6.第六句写又惊觉这梅花很快就要被春风吹得零落飘散。7.第七句写我年纪大了，经历的世事多了，哪里还会多做叹息呢？8.第八句写我自己本就是人世间一棵随风流转的蓬草罢了。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗围绕“南园观梅”的核心事件展开。2.开篇先点明观梅的环境与同行的友人。3.接着赞颂了梅花高洁的品格与绝美的姿态。4.随后描写了月光下梅枝的美好与即将零落的怅惘。5.最后由梅花的开落联想到自身的经历。6.抒发了诗人历经世事之后的旷达心境。7.全诗没有过于悲戚的情绪，情感真挚自然。8.体现了陆游晚年平和淡然的生活状态。

读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是七言律诗，诵读时每句可以按“二二二一”的节奏断句。2.首联语速平缓，读出环境的清幽感。3.颔联语速稍快，读出对梅花的赞美之情。4.颈联前半句语气轻快，读出欣喜的感觉。5.颈联后半句语气稍沉，读出惊讶怅惘的情绪。6.尾联语速放缓，语气平和，读出诗人的旷达之感。7.全诗整体语调舒缓，不需要过于激昂的表达。8.重点字词比如“喜”“惊”“宁”可以适当加重读音突出情感。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗“正喜……又惊……”的转折句式。2.这个句式适合用来表达情绪的快速转变。3.仿写时前半句要先写面对美好事物的愉悦情绪。4.后半句写美好事物即将逝去的怅惘或惊讶情绪。5.比如可以写“正喜檐下冰棱悬晓日，又惊消融付暖阳”。6.也可以写“正喜林间红叶染秋霜，又惊飘落逐寒波”。7.仿写时要注意前后句的内容形成对比关系。8.还要注意句式的对仗工整，符合七言的节奏。

核心名句写作应用

1.核心名句“正喜参差横夜月，又惊零落付春风”可以用在多种写作场景中。2.可以用来描写观赏梅花时的真实感受。3.也可以用来形容美好事物的短暂易逝。4.比如写游记时提到赏梅的经历就可以引用这句诗。5.写关于“珍惜当下”主题的作文时也可以引用。6.还可以用来表达对美好事物匆匆逝去的怅惘心情。7.引用时不需要改动原句，直接嵌入文段即可。8.能够增强文字的文学性与感染力。

关联知识图谱

《卜算子·咏梅》同主题

1.这首《卜算子·咏梅》也是陆游创作的咏梅经典作品。2.同样借梅花的品格抒发自身的人生态度。3.都体现了陆游对梅花高洁品格的推崇。4.两首作品都创作于陆游人生不如意的时期。5.都采用了托物言志的创作手法。6.都是中国文学史上咏梅的经典篇目。7.适合放在一起对照阅读，体会陆游的创作风格。8.二者的核心情感内核有很高的相似度。

名句 CLASSIC LINES

正喜参差横夜月，又惊零落付春风

前句写月光下梅枝错落横斜的清雅姿态，传递赏梅时的欣喜之情，后句写梅花终将被春风吹落的怅惘，一喜一惊形成强烈对比，极具张力。

标签 TAGS

感慨旷达身世历史学地理学植物学民俗学

作者 POET

陆游 1125年-1209年

南宋官员、文学家、爱国诗人