庵中独居感怀三首 其一

身愈龙钟发愈稀,流年冉冉迫残晖。

读书十纸勤虽在,上树千回事已非。

仗马曾鸣宜取斥,牧羝虽乳亦忘归。

余生自笑知何似,万里辽天老令威。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 感慨 · 愤懑 · 旷达
创作背景
陆游隐居山阴时期创作
本诗作于南宋庆元年间(1195-1200),作者此时因力主抗金遭弹劾罢官,隐居于越州山阴乡间庵中,回顾平生仕途遭遇与报国志向未得实现的境况,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代七言律诗体裁,七言律诗成熟于唐代,格律严谨,全诗八句每句七字,中间两联要求对仗,在宋代被广泛用于抒怀言志,是宋诗的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是晚年体衰的苍凉感慨,二是回顾仕途因直言遭贬、报国无门的愤懑不平,三是历经沉浮后自嘲旷达的心境,历代主流解读均认可其爱国情志内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
龙钟指年老体衰、行动不便的样子。流年指流逝的时光。残晖指夕阳的余晖,这里比喻人生的晚年阶段。仗马指宫廷仪仗中的马,古代用来比喻不敢直言的谏官。牧羝指放牧公羊,出自苏武牧羊的典故。令威指丁令威,是古代传说中学道成仙的人物。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义。
逐句白话释义
身体越来越衰老,头发也越来越稀少。流逝的岁月慢慢过去,已经逼近人生的黄昏。我现在仍然坚持勤奋读书,每次能读十页纸。但是年少时能轻松爬很多次树的往事,已经不可能再有了。我以前像宫廷仪仗里的马一样敢于出声进谏,当然应该被罢官斥退。就算我像苏武一样放牧的公羊能生出小羊,我也早就忘了要回去做官。剩下的日子我自己都觉得好笑,不知道像什么。大概就像万里之外辽天上那个飞回来的老神仙丁令威一样吧。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年独居庵中时写的感怀作品。诗人先写自己现在年老体衰的生活状态,再对比年少时的活泼经历,接着回顾自己做官时因为直言进谏被罢官的遭遇,最后用丁令威的典故来自嘲,抒发了自己年老之后报国志向没有实现的感慨,还有经历了人生沉浮之后的旷达心境。整首诗的情感虽然有苍凉的部分,但是并没有消沉的感觉,能看出诗人骨子里的倔强。
跨学科 · 是什么
苏武牧羊历史事件历史学
苏武是西汉时期的大臣,他奉命出使匈奴,被匈奴扣押。匈奴人让他放牧公羊,说等公羊生了小羊才能放他回去。苏武在匈奴待了十九年,始终没有投降,最后终于回到了汉朝。对应诗句是“牧羝虽乳亦忘归”。文学表达是诗人用苏武的典故来自比,说明自己就算遇到再大的困难,也不会改变自己的初心。科学事实是苏武牧羊是真实发生的历史事件,记载在《汉书·苏武传》里。所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语速要偏慢,语气要低沉平缓,带一点苍凉的感觉。首联“身愈龙钟发愈稀,流年冉冉迫残晖”要读得舒缓,突出时光流逝的感觉。颔联“读书十纸勤虽在,上树千回事已非”读的时候要有对比感,前半句稍微抬高一点语调,后半句放低,突出今昔差异。颈联“仗马曾鸣宜取斥,牧羝虽乳亦忘归”要读得铿锵有力,读出内心的倔强。尾联“余生自笑知何似,万里辽天老令威”要读得旷达洒脱,带一点自嘲的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对比句式,结构是“XX虽在,XX已非”,用来表达今昔对比的情感。比如写回忆童年的内容,可以写“折纸千张趣虽在,追蝶十里事已非”。写毕业离别主题的内容,可以写“留言百字情虽在,同堂共读事已非”。仿写的时候要注意前后半句的内容要有对应关系,前半句是现在还保留的东西,后半句是已经过去的往事,这样才能突出对比的效果。
核心名句日常写作应用
“仗马曾鸣宜取斥,牧羝虽乳亦忘归”这句可以用在写坚守初心、不畏挫折主题的作文里。比如写自己坚持做正确的事被别人误解的时候,可以引用这句,表达自己不会因为外界的质疑就改变自己的选择。也可以用在写历史人物评价的作文里,比如评价屈原、岳飞这些敢于直言、坚守初心的历史人物的时候,引用这句来突出他们的高尚品格。还可以用在读后感的写作里,表达自己对人物精神的敬佩。

名句 CLASSIC LINES

仗马曾鸣宜取斥,牧羝虽乳亦忘归
该联连用两个典故精准概括作者仕途遭遇与报国初心。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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