赠鹊
为梁星渚自何年，毛羽摧伤不怨天。
知我斋余常施食，翩然飞下北窗前。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感悲悯 · 闲适 · 雅趣
创作背景
南宋庆元年间闲居创作
本诗作者为陆游，具体创作背景待考，或为闲居时所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种，全篇共四句，每句七字，平仄押韵有严格规范。该体裁萌芽于南朝乐府，定型于初唐时期，是唐宋文人最常用的短诗体裁之一。篇幅短小精悍，擅长以小见大抒发瞬时情感，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对伤羽喜鹊坚韧品性的怜惜与赞许，第二层是人鸟相亲、万物有灵的闲适暖意，暗含诗人对弱小生命的平等尊重与朴素仁心。历代主流解读均认可其无刻意寄托的真挚自然特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
大家首先要掌握四个重点字词的意思，第一，“星渚”指的是古代神话里的银河。第二，“为梁”就是搭建桥梁的意思。第三，“斋余”指的是吃完素斋饭之后的空闲时间。第四，“施食”就是主动给动物投喂食物的意思。第五，“翩然”是形容动作轻快灵巧的样子。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义的情况。
逐句白话释义
第一句的意思是，你为了在银河上搭建鹊桥，是从哪一年就开始做这件事的呀。第二句的意思是，你的羽毛都被磨损受伤了，却从来不会抱怨上天不公。第三句的意思是，你知道我吃完斋饭之后，常常会准备食物投喂你们。第四句的意思是，你就轻快灵巧地飞下来，落到我书房北边的窗户前面。所有释义都忠实于原文，没有额外添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人闲居在家的时候写的小诗，他平时经常给院子里的喜鹊投喂食物。这次他看到一只羽毛受伤的喜鹊来吃东西，没有害怕也没有可怜巴巴的样子，反而很轻快地飞到窗前。诗人觉得这只喜鹊很有骨气，也很喜欢这种人和小动物互相信任的感觉，就写下了这首诗。整首诗的氛围很轻松温暖，没有什么沉重的内容。
跨学科 · 是什么
鹊桥民俗传说民俗学
大家平时应该都听过牛郎织女的传说，每年农历七月初七，喜鹊会飞到银河上搭成桥梁，让分隔两地的牛郎织女见面。这个传说在我国已经流传了两千多年，是七夕节最核心的民俗内容之一。诗里第一句就用到了这个传说，把喜鹊说成是给牛郎织女搭桥的功臣。现实中喜鹊当然不可能飞到银河上去搭桥，这只是古代劳动人民美好的想象。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候，要记住每句七字的标准断句方式，按照“2-2-3”的节奏断开就可以。比如第一句就读作“为梁/星渚/自何年”，重音放在“自何年”上。第二句重音放在“不怨天”上，语气要稍微带一点怜惜的感觉。第三第四句语气要放得轻松柔和，体现出温暖的氛围。整首诗的诵读速度不需要太快，保持平缓的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里“知我XX常XX，翩然XX”的句式，来写自己和小动物互动的场景。比如你平时经常喂家里的小猫，就可以写“知我放学常喂粮，翩然跳上书桌旁”。如果经常喂小区里的流浪狗，就可以写“知我下班常带肠，欢然跑向路中央”。仿写的时候不用刻意追求押韵，只要把人和动物之间的默契写出来就可以。大家可以多试几个不同的场景，找到最适合自己的表达。
核心名句日常写作应用
“知我斋余常施食，翩然飞下北窗前”这句诗，非常适合用在写日常小确幸、人与自然和谐相处主题的作文里。比如你写自己经常喂楼下的流浪猫，和猫咪慢慢变得熟悉的过程，就可以在结尾用上这句诗，能让文章的意境提升不少。或者写自己去乡村旅游，看到村民和山里的小鸟和谐相处的场景，也可以引用这句诗。用的时候不需要修改，直接放在合适的位置就可以。
关联知识图谱
杜甫《归燕》同主题
《归燕》是杜甫创作的咏物小诗，同样描写了弱小的鸟类与人类相处的场景，和本诗的主题内核高度一致。两首诗都是以小见大，借普通的鸟类形象，抒发诗人的仁爱情怀，属于同类型的经典咏物作品。大家读过本诗之后，可以找《归燕》来对比阅读，能更好地理解这类作品的特点。
名句 CLASSIC LINES
知我斋余常施食，翩然飞下北窗前
该句以平实直白的笔触写出人鸟之间的默契信任，画面感极强。
标签 TAGS
作者 POET
陆游 1125年-1209年
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