戏作野兴六首 其二

扰扰亭中客,悠悠局上棋。

所遭元有命,自苦竟何为。

冯衍深尤妇,陶潜过责儿。

奇文虽可贵,寱语岂非痴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
陆游晚年闲居山阴遣兴创作
本诗作于宋宁宗庆元年间,是陆游退居越州山阴农村时期的作品,当时诗人已年近七旬,多年仕宦沉浮后远离朝堂,日常以观棋、吟咏、游赏乡野为乐,这组《戏作野兴》是诗人记录日常闲居感悟的即兴之作,冠以“戏作”之名明确了作品的谐趣定位。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,定型于初唐时期,要求全诗共八句,每句五字,中间两联必须对仗,平仄、押韵均有严格规范。五律是宋代文人常用的遣兴创作体裁,在古典诗歌文体体系中占据重要地位,兼具格律严谨性与内容表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人晚年闲居时期对人生际遇的释然通透,以谐趣戏谑的笔调侃前代文人的执念,消解世俗层面的得失焦虑,传递出饱经世事之后不为外物所困的旷达心境,没有愤懑不平的情绪,整体基调松弛平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“扰扰”形容人来人往纷扰杂乱的样子。“悠悠”形容棋子落下时舒缓从容的状态。“元有命”里的“元”通“原”,意思是本来、原本。“尤妇”的“尤”是埋怨、指责的意思。“过责儿”的“过”是过度、过分的意思。“寱语”就是说梦话,这里指不符合实际的空谈。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
第一二句写亭子里面的客人来来往往闹哄哄的,棋盘上的棋子不紧不慢地落着。第三四句说人这辈子遇到的所有遭遇本来就有命数安排,自己跟自己过不去、苦苦纠结又有什么用呢。第五六句提到东汉的冯衍总是深深埋怨自己的妻子,东晋的陶渊明过分严厉地责备自己的儿子。第七八句说虽然新奇出色的文章很可贵,但要是像说梦话一样乱发牢骚,难道不是太痴傻了吗。整个释义完全贴合原文内容,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年闲居时候写的游戏之作,他在亭子里看人下棋,从棋局的起落联想到人生的际遇。诗人觉得很多事情都是命中注定的,没必要为了不顺心的事折磨自己。他还拿古代两个文人埋怨家人的事开玩笑,觉得没必要写文章发泄这些没必要的情绪,整篇诗都透着一种经历了很多事之后看开了的通透感,读起来轻松有趣,没有沉重的感觉。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的历史人物历史学
诗里提到的冯衍是东汉时期的著名文人,他很有才华但仕途一直不顺利,家庭生活也不太和睦。陶渊明是东晋时期的大诗人,大家都知道他辞官归隐写了很多田园诗。两个都是历史上有名的文人,他们埋怨妻子、责备儿子的事都有明确的历史记载。这些内容都是真实存在的历史事实,不是诗人杜撰出来的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用2-3的断句方式,每句前两个字一顿,后三个字连起来读,比如“扰扰/亭中客,悠悠/局上棋”。整体语气要平缓放松,带一点轻松调侃的感觉,不要读得太沉重或者太激昂。每联之间停顿稍长一点,尾联可以读得稍微俏皮一点,贴合“戏作”的定位。读的时候语速中等,不需要太快,也不用刻意拖长音。
基础句式仿写指导
这首诗的首联用了叠词开头加对仗的句式,仿写的时候可以先找两个对应的场景,开头用两个意思相对的叠词,后面接对应的事物。比如可以写“寂寂/阶前草,翩翩/梁上燕”,“点点/天边星,片片/江上帆”。仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,叠词要符合事物的特征,不需要刻意追求复杂的用词,平实自然就好。这种句式适合用来描写景物,营造画面感。
核心名句写作应用
核心名句“所遭元有命,自苦竟何为”适合用在劝慰他人或者表达自己释然心态的写作场景里。比如写朋友遇到挫折情绪低落的作文,就可以用“我想起陆游的诗句‘所遭元有命,自苦竟何为’,劝他不必为已经发生的事过度自责”。也可以用在自己考试失利、和别人闹矛盾之后调整心态的日记里,表达自己放下执念的心情。用的时候不需要额外解释,大家很容易理解这句的意思。
关联知识图谱
陆游《游山西村》同作者|同主题
《游山西村》也是陆游闲居山阴时期的作品,同样表达了对乡居生活的喜爱与通透的人生态度,和本诗创作背景、核心情感高度契合。两首诗都收录在《剑南诗稿》中,是陆游中年之后闲适风格诗歌的代表作品。
陶渊明《责子》同典故
本诗“陶潜过责儿”一句的典故直接来源于陶渊明的五言诗《责子》,这首诗是陶渊明调侃几个儿子不爱读书的谐趣之作,和本诗的戏谑调性完全一致,是理解本句用典含义的核心参考文本。

名句 CLASSIC LINES

所遭元有命,自苦竟何为
这句直白点明了诗人对人生际遇的通透态度,语言平实却富含人生哲理。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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