秋夜读书有感二首 其二

齿发凋残志有余,一编聊复遂吾初。

老来每恨无同学,梦里犹曾得异书。

家世偏憎慕青紫,儿童切莫话龙猪。

正令世世皆农圃,廉让何妨化里闾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守
创作背景
庆元年间闲居山阴创作
本诗创作于南宋宁宗庆元年间(1195-1200),此时陆游已七十余岁,因遭主和派排挤罢官,闲居山阴农村。创作动因是诗人秋夜读书时回顾平生志向,有感于家风传承的重要性,遂写下此诗训示子孙。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,每句七字,中间两联对仗工整。七言律诗成熟于唐代,宋代在继承唐人格律规范的基础上,进一步拓展了其说理、抒怀的内容边界。该体裁在古代文人日常抒怀、酬唱创作中应用广泛,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三个层次:一是晚年虽身体衰老但仍坚守平生志向的坚韧态度,二是对功名利禄的鄙弃与对耕读传家的推崇,三是希望后代传承廉让家风、教化乡邻的美好期许。历代注本对本诗情感的解读无本质分歧,均将其归为陆游晚年教子述志的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,齿发凋残指牙齿和头发都衰老掉落,代指年纪老迈。第二,遂吾初指实现自己最初的志向。第三,异书指珍贵罕见、内容新奇的书籍。第四,青紫是古代高官服饰的颜色,代指功名利禄、高官爵位。第五,龙猪是当时俗语,指飞黄腾达的功名富贵。第六,农圃指农耕和种菜,代指普通百姓的耕读生活。第七,廉让指廉洁谦让的品德。第八,里闾指乡里、邻居。第九,正令意思是即使、就算。第十,化指感化、影响。
逐句白话释义
第一句意思是我现在牙齿头发都已经衰老脱落了,但是我的志向还很坚定充足。第二句意思是我拿着一卷书阅读,姑且来实现我最初的人生追求。第三句意思是到老了常常遗憾没有一起求学的朋友。第四句意思是就连做梦的时候都还曾经得到过珍贵罕见的好书。第五句意思是我家的传统本来就憎恶羡慕高官厚禄的行为。第六句意思是孩子们千万不要谈论追求功名利禄的事情。第七句意思是就算我们家世世代代都做耕地种菜的普通百姓。第八句意思是只要有廉洁谦让的品德,照样可以感化乡里的邻居。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆游晚年秋夜读书时写下的抒怀教子诗。诗人首先写自己虽然已经年老体衰,但是仍然坚持读书、坚守平生志向的状态。接下来写自己一辈子热爱读书、不慕功名利禄的人生追求。最后告诫子孙后代,不要追求高官厚禄,就算世代做普通百姓,只要保持廉洁谦让的品德,也能够感化乡里,实现人生价值。全诗语言朴实,情感真挚,体现了诗人正直的品格和对后代的殷切期望。
跨学科 · 是什么
宋代官服制度历史学
诗句里提到的青紫是古代高级官员官服的颜色。宋代三品以上官员的官服是紫色,五品以上是绯色,青色是低级官员的服色,后来青紫就合起来代指高官厚禄。文学作品里用服饰颜色代指身份是很常见的修辞手法,这里陆游用青紫代指功名利禄,表达自己对这类世俗追求的鄙视。这一知识属于历史学范畴。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉稳真挚,体现出长辈训示晚辈的庄重感。第一联语速稍慢,读出年老但志坚的感觉,断句为:齿发凋残/志有余,一编聊复/遂吾初。第二联可以稍带感慨的语气,断句为:老来每恨/无同学,梦里犹曾/得异书。第三联语气要严肃,读出告诫的意味,断句为:家世偏憎/慕青紫,儿童切莫/话龙猪。第四联语气要坚定有力,读出期许感,断句为:正令世世/皆农圃,廉让何妨/化里闾。整首诗的诵读节奏要舒缓,咬字清晰,突出情感的层次感。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗的转折句式,也就是“哪怕/就算……也……”的结构。比如可以仿写“正令世世皆农圃,廉让何妨化里闾”的句式,写“正令日日居陋室,诗书亦可润心神”,表达就算生活条件不好,读书也能滋养心灵的意思。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前半句给出假设的不利条件,后半句给出积极的价值导向,结构对称,语义通顺。平时写作文的时候用这种句式,可以增强表达的感染力,突出自己的观点。
核心名句日常写作应用
“正令世世皆农圃,廉让何妨化里闾”这句话可以用在家庭教育、品德修养、家风传承相关的作文里。比如写关于家风的作文的时候,可以用这句话引出论点,说明好的品德比物质财富和功名更重要。也可以用在赞美普通劳动者高尚品德的文章里,说明普通人只要有美好的品德,也能为社会做出贡献。使用的时候要注意结合具体的语境,不要生硬引用,要和自己的文章内容融合起来。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同主题
《冬夜读书示子聿》也是陆游写给子孙的教子诗,和本诗创作时间相近,都是陆游晚年闲居山阴时所作,核心内容都是教导子孙重视品德修养、踏实学习、不要追求虚名。两首诗都体现了陆游重视家庭教育的特点,语言朴实,情感真挚,是宋代教子诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

正令世世皆农圃,廉让何妨化里闾
该句是本诗的核心名句,集中体现了陆游鄙弃功名、重视家风教化的思想。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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