夙兴

夙兴短蓬发,幽步豁烦襟。

翠碧停阑角,黧黄语柳阴。

书残频补缉,琴废细追寻。

未是全无事,犹堪养道心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 淡泊
创作背景
陆游晚年隐居山阴所作
本诗创作于南宋庆元年间,当时陆游因主张北伐被罢官,长期隐居于越州山阴农村。某日清晨诗人早起散步,观赏春日景致,归家后整理旧书、调试闲置的古琴,有感于平淡生活的养心价值,写下这首诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐时期,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年隐居时安于平淡日常的闲适恬淡,以及在琐碎小事中涵养心性、不被外物所扰的豁达通透。没有仕途失意的愤懑,也没有消极避世的颓丧,整体情感平和舒展,体现出中国传统文人修身养性的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
夙兴指很早起床,是古典诗词中常见的表述。蓬发指头发散乱没有打理的状态。豁烦襟指舒展烦闷的心怀,豁是舒展、敞开的意思。翠碧是翠鸟的别称,羽毛多为翠绿色。黧黄是黄鹂的别称,羽毛带有黄黑相间的颜色。补缉指修补、整理残破的书籍。养道心指涵养自己追求正道的本心。这些字词都是宋代常用的书面语,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写早晨起来头发短而散乱,还没有打理。第二句写自己悠闲地散步,舒展平日里烦闷的心怀。第三句写翠鸟停在栏杆的角落上,十分安静。第四句写黄鹂躲在柳树的阴凉里,鸣叫得很动听。第五句写自己经常把残破的旧书拿出来修补整理。第六句写很久没有弹的琴,我也拿出来仔细地摸索以前的曲调。第七句写我现在也不是完全没有事情可以做。第八句写这些日常的小事,还足够用来涵养我的本心。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年隐居生活中一个普通的早晨场景。诗人早起散步,看到春日的美好景致,归家后整理旧书、调试古琴。全诗没有宏大的叙事,也没有激烈的情感抒发,只是通过普通的日常小事,表达了诗人安于平淡生活、在日常中涵养心性的恬淡豁达心态,体现了中国传统文人重视精神修养的追求。
跨学科 · 是什么
翠鸟的生物学特征动物学
翠鸟是我国南方地区常见的留鸟,体型小巧,羽毛颜色鲜亮,很适合作为春日写景的意象。古代文人很早就注意到翠鸟的外形特点,经常在诗词中用翠碧、翠禽等称呼来指代它,用来烘托静谧美好的春日氛围。普通翠鸟的生存适应能力很强,现在在我国南方的水域周边仍然很容易见到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不要有太大的起伏。首联“夙兴/短蓬发,幽步/豁烦襟”断句在第二字后,语气要轻,体现早起的慵懒状态。颔联“翠碧/停阑角,黧黄/语柳阴”断句同样在第二字后,语气要柔和,体现春日景致的美好。颈联“书残/频补缉,琴废/细追寻”断句在第二字后,语速稍慢,体现做事情的细致状态。尾联“未是/全无事,犹堪/养道心”断句在第二字后,语气要坚定舒展,体现豁达的心态。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都是工整的对偶句,仿写的时候可以学习这种结构。首先要确定前后两句的内容关联,比如写景对写景,叙事对叙事。然后要注意字词的对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。比如可以仿写“蝴蝶停篱角,蜻蜓立荷尖”,就是仿照颔联的写景对偶结构。也可以仿写“茶凉频续水,墨淡慢研胶”,就是仿照颈联的叙事对偶结构。平时多练习这种对偶句的仿写,能够提升语言的工整度和表现力。
核心名句日常写作应用
核心名句“未是全无事,犹堪养道心”适合用在描写平淡生活、精神修养类的作文中。比如写自己周末在家整理旧书、学习书法的日常,可以用这句话来收尾,表达在小事中获得成长的感受。也可以用在描写长辈退休后养花、练字的生活状态,体现他们闲适豁达的心态。还可以用在探讨慢生活的随笔中,表达不需要刻意追求刺激,普通日常也能涵养内心的观点。
关联知识图谱
《游山西村》同主题
《游山西村》也是陆游隐居山阴时期创作的闲适诗,同样描写了农村的日常景致和生活,表达了恬淡豁达的心态,和《夙兴》的创作背景、核心主题高度一致,都是陆游闲适诗的代表作品。
黄鹂意象同意象
黄鹂是古典诗词中常见的春日写景意象,经常被用来烘托春日的美好闲适氛围,除了本诗中的“黧黄语柳阴”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”等名句也使用了同一意象,文化内涵一致。

名句 CLASSIC LINES

未是全无事,犹堪养道心
该句直白点明了全诗的主旨。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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