同陆太祝鸿渐崔法曹载华见萧侍御留后说得卫抚州报推事使张侍御却回前刺史戴员外无事喜而有作三首 三

诵读本诗的时候整体语气要明亮昂扬，读出欣喜和赞颂的感觉。第一句“众人哺啜喜君醒”在“众人哺啜”后面稍作停顿，“喜君醒”三个字读得稍重一些，突出欣喜的情绪。第二句“渭水由来不杂泾”语速稍缓，读出肯定的语气。第三句“遮莫雪霜撩乱下”语速稍快，读出霜雪纷乱的感觉。第四句“松枝竹叶自青青”语速放缓，“自青青”三个字拖长一点，读出赞颂的语气。整首诗的诵读节奏是二二三的标准七绝节奏，不需要做特殊的变调处理。

本诗后两句“遮莫雪霜撩乱下，松枝竹叶自青青”是非常典型的转折句式，可以用来仿写。仿写的结构是：任凭+不利的环境/条件，描写坚守本心的事物/人的状态。比如可以仿写为“遮莫风雨连天落，檐下雏菊自明黄”，或者“遮莫冷语扑面来，心中热忱自滚烫”。仿写的时候注意前后两句的对应关系，前一句写恶劣的外部条件，后一句写主体不受影响的状态，整体句式要整齐，符合七言的字数要求。

“遮莫雪霜撩乱下，松枝竹叶自青青”这句名句可以用在很多日常写作场景里。比如写赞美抗疫工作人员的文章时，可以用这句话来赞美他们不畏困难坚守岗位的精神。写赞颂革命先烈的文章时，可以用这句话来赞美他们面对压迫仍然坚贞不屈的品格。写自己面对学习生活困难的感悟时，可以用这句话来勉励自己不要被挫折打倒，坚持自己的目标。这句名句适用范围很广，只要是涉及坚守本心、不畏困难的主题都可以使用。