送三十叔赴任晋陵

春云结暮阴,侍坐捧离襟。

黄绶轻装去,青门芳草深。

十年尘右职,三径寄遐心。

便道停桡处,应过旧竹林。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
长安赠别族叔赴任
本诗创作于唐德宗贞元年间,作者权德舆当时在长安任职,恰逢族叔(排行三十)前往晋陵任低级地方官,在送别宴上创作此诗相赠,属于典型的亲族赠别诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇八句每句五字,中二联对仗工整,押平声韵,是唐代成熟的诗歌体裁之一,在唐诗中占比极高,兼具格律严谨性与抒情灵活性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是送别族叔的不舍惜别之情,二是对叔父多年任职勤勉的赞许之情,三是对其心怀归隐志趣的认同之情,整体情感温厚平和,符合中唐台阁赠别诗的审美特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
黄绶是古代低级官员系印的黄色丝带,代指低级地方官。青门指唐代长安城东的城门,是常见的送别地点。右职指重要的公职。三径是归隐住所的代称。桡是船桨,这里代指船。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
第一句:春天的云在傍晚聚起了阴天的氛围。第二句:我陪着叔父坐着,捧着他离别的衣襟表达不舍。第三句:叔父佩戴着黄色印绶,轻装简从前去赴任。第四句:长安青门外的芳草长得十分茂盛。第五句:叔父十年间在重要的职位上兢兢业业沾染尘俗。第六句:心里一直惦记着归隐的志趣。第七句:您顺路停船的地方。第八句:应该会经过我们以前游玩过的旧竹林。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者在长安青门送别族叔前往晋陵任职的全过程,既表达了送别亲人的不舍心情,也赞许了叔父多年来认真履职的态度,同时认同叔父不慕名利、心怀归隐的高洁志趣,最后还表达了希望叔父顺路探访旧居的期许,整体内容平实真挚,没有过度的抒情修饰。
跨学科 · 是什么
黄绶的身份属性历史学
黄绶是古代官员的身份标识,普通人不能随意使用,不同颜色的绶带对应不同级别的官员,看到黄绶就能知道对应的官员品级。这是古代社会等级制度的直观体现,和现在的公职人员职级标识有类似的作用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的节奏可以按每句两个节拍拆分,具体断句为:春云/结暮阴,侍坐/捧离襟。黄绶/轻装去,青门/芳草深。十年/尘右职,三径/寄遐心。便道/停桡处,应过/旧竹林。诵读时语气要舒缓平和,前两联带轻微的不舍情绪,颈联语速放缓表达赞许,尾联语气放柔表达期许。
句式仿写指导
可以仿写颔联“黄绶轻装去,青门芳草深”的对偶写景句式,前半句写人的动作状态,后半句写周边景物烘托氛围,比如仿写送别朋友的句子可以写“背包辞校去,郊野落花深”,仿写送家人出行的句子可以写“提箱返乡去,村畔柳丝深”,仿写时注意前后句字数一致、词性对应。
名句写作应用
“青门芳草深”可以用在所有送别场景的写作中,比如写同学毕业离别时可以用“校门芳草深”的化用句,写家人外出务工送别时可以用“村口芳草深”的化用句,既能烘托离别氛围,也能增加文字的文化底蕴,适合用在记叙文、散文的场景描写部分。
关联知识图谱
《送元二使安西》(王维)同主题
两首诗都是唐代赠别诗的经典作品,都以城门外的景物烘托离别氛围,都抒发了真挚的惜别之情,都是中小学语文必学的唐诗篇目,文化传播度极高。

名句 CLASSIC LINES

十年尘右职,三径寄遐心
该句是本诗核心抒情名句,精准概括了为官者入世履职、心怀归隐的儒道互补心态,成为后世表达为官清廉、不慕荣利志趣的常用典故句。
黄绶轻装去,青门芳草深
该句以清丽的景物描写烘托送别氛围。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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