送上虞丞

越郡佳山水,菁江接上虞。

计程航一苇,试吏佐双凫。

云壑窥仙籍,风谣验地图。

因寻黄绢字,为我吊曹盱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀古 · 期许 · 追思 · 送别
创作背景
权德舆赠别友人赴任
本诗为唐代中期诗人权德舆所作,是为送别友人前往越州上虞担任县丞创作的赠行诗,学界普遍认为创作于贞元年间权德舆游历浙东时期,暂无明确冲突记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代近体诗的核心体裁之一,全诗共八句,每句五字,要求中间两联对仗,平仄、押韵符合严格规范。本诗属于平起首句不入韵的正体五律,格律严谨,是中唐近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗为赠别之作,核心情感包含三个层次:一是对越州上虞秀美风物的赞叹,二是对友人赴任基层官职的美好期许,三是对当地孝文化先贤的追慕敬意,情感真挚厚重,无轻佻语。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
上虞丞指唐代上虞县的佐官,是县令的副手。一苇指代小船,出自《诗经》的经典表述。双凫是古代对地方官员的美称,出自汉代王乔的典故。黄绢字指代曹娥碑的题字,曹盱是东汉上虞孝女曹娥的父亲。这些字词都是理解全诗的核心基础,没有生僻异义。
逐句白话释义
第一二句的意思是越州一带山水秀美,菁江的流水一直通往上虞。第三四句是说算起来路程只要驾一叶小船就能到达,你此番去试任官吏,是辅佐贤明的地方长官。第五六句是说你到任后可以在云雾缭绕的山谷中寻访仙人遗迹,也可以采集当地民谣核验地图记载。第七八句是说你到当地如果找到曹娥碑的黄绢题字,替我凭吊一下曹盱。释义全部忠实原文,没有添加额外引申内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人送别友人前往上虞担任县丞的赠别诗。全诗既描写了上虞的秀美自然风物,也表达了对友人赴任的美好祝愿,还融入了对当地前代孝贤的追慕之情。整体风格清新质朴,情感真挚自然,是唐代赠别诗中兼具地方文化特色的作品,适合各个年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
菁江地理特征地理学
菁江是曹娥江的支流,位于现在浙江省绍兴市上虞区境内。古代菁江确实是连接越州州治与上虞县的重要水上通道。越州也就是现在的绍兴一带,自古以来就是山水秀美的江南水乡。诗中的地理表述全部和实际情况吻合,没有艺术夸张的成分。相关记载可以在地方水利志中找到明确依据,是可靠的地理描述内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时首联语速要平缓,读出对山水的赞叹语气。颔联节奏稍快,读出送别时的轻松期许感。颈联语气要舒缓悠长,读出寻访风物的悠远感。尾联语气要稍显沉重,读出凭吊先贤的庄重感。断句可以按照每句两字停顿的方式:越郡/佳山水,菁江/接上虞。诵读时不需要加入过多的表演成分,保持自然真挚的语气就可以达到很好的效果。
句式仿写指导
大家可以仿写“越郡佳山水,菁江接上虞”的开篇句式,用于描写某地的地理与风物特色。仿写时要先点明地域的整体特征,再用具体的地理连接关系强化表达。比如“杭城佳山水,西湖接钱塘”就是符合这个句式的合格仿写。仿写过程中要注意语言的质朴性,不要堆砌过于华丽的辞藻,保持和原句一致的清新风格就可以。
名句写作应用
“越郡佳山水,菁江接上虞”这句诗可以用于描写江南水乡的景色,也可以用于介绍绍兴上虞的风物特色。比如写上虞的旅游宣传文案时就可以引用这句诗来增添文化底蕴。写家乡风物的作文时,如果家乡有类似的山水连接景观,也可以化用这句诗的表达。应用时要注意贴合具体的场景,不要在不符合语境的情况下强行引用。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是唐代诗人送别友人赴任地方官职的赠别诗。两首诗都融合了对友人的美好祝愿,以及对赴任地风物的描写,都是唐代赠别诗中的经典作品。两首诗的风格都比较豁达开阔,没有普通赠别诗的悲伤情绪,适合放在一起对比阅读,帮助读者理解唐代赠别诗的不同风格特征。

名句 CLASSIC LINES

越郡佳山水,菁江接上虞
本句以质朴清丽的语言点明越州山水的秀美特质,用菁江连接上虞的地理表述自然引入送别主题。

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作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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