送卢评事婺州省觐

知向东阳去,晨装见彩衣。

客愁青眼别,家喜玉人归。

漠漠水烟晚,萧萧枫叶飞。

双溪泊船处,候吏拜胡威。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
中唐贞元年间送别省亲
本诗为中唐诗人权德舆所作,创作于贞元年间权德舆在长安任职时期,创作动因是送别担任大理寺评事的友人卢氏前往婺州探望双亲,属于典型的官场送别酬赠诗作,无明确系年的争议记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁五言律诗,简称五律,全诗共八句四十个字,格律严谨,中间两联要求对仗。五律起源于南朝齐永明时期,初唐定型,盛唐至中唐成为文人常用的诗歌体裁,在唐代诗坛占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是诗人与友人临别时的怅惘不舍,第二层是对友人归乡探望父母的由衷祝福,第三层是对友人孝行、清廉品行的肯定与赞许,整体情感平和温润,哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,评事是唐代官职名,是主管刑狱的基层官员。第二,婺州是古代地名,大致对应今天的浙江省金华市。第三,省觐指子女回家探望父母长辈。第四,彩衣指代孝养双亲的行为,出自老莱娱亲的典故。第五,青眼指对人看重、赏识的态度,出自阮籍青白眼的典故。第六,玉人在这里指才貌出众的友人卢评事。第七,胡威是魏晋时期的清官,这里用来赞誉卢评事品行清廉。第八,双溪是婺州的两江交汇处,是当地有名的渡口。
逐句白话释义
第一句知道你要去往东阳方向。第二句清晨整理行装时看到你穿着彰显孝行的彩衣。第三句我带着送别友人的愁绪,用赏识的目光与你告别。第四句你的家人一定会为你这个出色的子弟归家感到欣喜。第五句傍晚时分江边的水雾迷蒙辽阔。第六句萧萧的风声里枫叶纷纷飘落。第七句你到达婺州在双溪停船的地方。第八句当地的官吏都会来拜见你这个像胡威一样清廉的好官。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给即将回乡探望父母的友人卢评事的送别诗。诗的前两联点明送别事件,既写出了诗人与友人离别的不舍,也表达了对友人归家的祝福。颈联描绘了秋日江边的清冷景致,烘托出送别的怅惘氛围。尾联想象友人到达婺州后受到敬重的场景,再次表达了对友人品行的肯定与美好祝愿。整体内容平实真挚,情感温和动人。
跨学科 · 是什么
唐代评事官职历史学
评事是唐代真实存在的官职,属于大理寺管辖,主要负责处理司法相关的事务,是唐代基层司法体系的重要组成部分,很多中下层官员都担任过这个职位,在唐代史料中多有记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要温和。每句可以停顿2到3次,比如「知向/东阳/去,晨装/见/彩衣」。颔联读的时候情绪稍沉,体现送别的愁绪。颈联读的时候语速放慢,读出秋景的空旷感。尾联读的时候语气上扬,读出祝福的意味。每联之间可以有短暂的停顿,整体节奏要舒展。
基础句式仿写指导
大家可以仿写「漠漠水烟晚,萧萧枫叶飞」的叠词写景句式,首先要选取两个对应的秋日景物,前面用叠词形容景物的状态,前句写远景静态景物,后句写近景动态景物。比如可以仿写为「漠漠秋云淡,萧萧木叶飞」,也可以仿写春景为「漠漠烟柳软,萧萧燕子飞」,仿写的时候要注意前后句的意境统一,叠词的使用要符合景物的特点。
名句写作应用
「漠漠水烟晚,萧萧枫叶飞」这句可以用在很多日常写作场景里。比如写秋日江边游玩的日记时可以用这句来描绘看到的景色。写送别亲人、朋友的作文时,可以用这句来烘托送别的氛围。写秋天主题的抒情散文时,也可以用这句来引出秋日的愁绪或者对故乡的思念,能让文章更有文采。
关联知识图谱
老莱娱亲典故同典故
本诗中「彩衣」一词出自老莱娱亲的典故,用来指代孝养双亲的行为,是传统孝文化的典型符号,二者直接相关。
权德舆同作者
本诗的作者是中唐诗人权德舆,他是贞元年间文坛的代表人物,擅长写送别酬赠类诗作,本诗是他的代表性送别作品之一。
唐代送别诗同主题
本诗属于唐代非常流行的送别诗类别,这类诗作大多写亲友、同僚离别时的情绪与祝福,是唐诗中数量最多的主题类别之一。

名句 CLASSIC LINES

漠漠水烟晚,萧萧枫叶飞
这句是本诗的核心写景名句,以叠词描摹江南晚秋江边景致,融离情于景,含蓄隽永,清代《唐诗别裁集》评价此联「写景清切,情韵兼胜」。

标签 TAGS

作者 POET

权德舆 761年-818年
中唐时期宰相、重要文学家,执掌贞元元和年间文柄,推奖后进

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