菖蒲二首 其二

这首是五言古诗，诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏来断句。比如“菖蒲/古上药，结根/已千年”。前两句读的时候语气要平和舒缓，突出菖蒲的古老厚重感。第三四句读的时候可以带一点好奇的语气，引出仙人的传说。第五六句读的时候语气可以稍微夸张一点，突出仙人的外形特点。最后两句读的时候节奏可以稍微加快一点，突出飞升的动态感。整首诗的诵读速度不要太快，整体要保持舒缓自然的语气。读的时候要注意重音的位置，比如“古上药”“已千年”“可以仙”“上青天”这些地方要重读。

这首诗的前两句采用了“事物+属性+特点”的句式结构。比如“菖蒲古上药，结根已千年”，先点明描写的对象，再点明它的属性，最后点明它的特点。仿写的时候可以先选择一个自己熟悉的事物。比如可以选择菊花，先写它的属性是花中君子，再写它的特点是耐寒开放。可以写成“菊花花中杰，凌霜独自开”。仿写的时候要注意句式的字数一致，都是五个字一句。还要注意两句之间的逻辑关联，前一句点明属性，后一句点明特点。多练习这种句式，可以帮助我们提升五言诗句的创作能力。

“菖蒲古上药，结根已千年”这句名句可以用在描写传统药材的作文里。也可以用在描写养生、传统文化相关的文章里。比如写一篇介绍菖蒲的说明文的时候，开头就可以引用这句诗。能够瞬间提升文章的文化底蕴。也可以用在描写古代传统文化习俗相关的文章里，比如描写端午节挂菖蒲的习俗。引用这句诗可以点明菖蒲悠久的历史。还可以用在描写隐逸生活、养生主题的散文里。能够很好地表达出对传统养生文化的推崇之情。