感事

诵读这首诗的时候整体语气要沉郁舒缓，读出诗人晚年的沧桑感。第一二句要读得平缓，带一点怀念的语气，节奏为“曾事/高皇/接隽游，君恩/天地/若为酬”。第三四句要读得沉重一点，突出诗人的愧疚情绪，节奏为“济时/已负/终身愧，谋己/常从/一笑休”。第五句要读得稍快，体现当年奔走的忙碌感，第六句要放慢速度，突出如今的沉寂，节奏为“在昔/风尘/驰厩置，即今/烟雨/暗耕畴”。最后两句要读得低沉，突出孤愁的情绪，节奏为“孤愁/欲豁/宁无地，野店/逢僧/每小留”。诵读的时候注意停顿清晰，不要读破句。

这首诗的颈联“在昔风尘驰厩置，即今烟雨暗耕畴”使用了今昔对比的句式，我们可以模仿这种句式来创作。仿写的时候要注意前后两句分别写过去和现在的不同场景，形成鲜明的对比，而且两句的结构要对仗。比如我们可以写“在昔校园嬉柳岸，即今职场逐车流”，前半句写过去在校园的轻松生活，后半句写现在在职场打拼的忙碌，形成对比。仿写的时候不需要严格讲究平仄，只要句式结构对应，对比鲜明就可以。可以多观察自己生活中过去和现在的变化，找到合适的意象来写。

名句“济时已负终身愧，谋己常从一笑休”可以用来表达自己没有实现理想的愧疚，以及不计较个人得失的豁达态度。比如在写关于理想追求的作文时可以这样用：“当年毕业时想要扎根乡村振兴家乡的愿望至今没能实现，每每想起都难免有‘济时已负终身愧’的感慨，但面对别人的质疑和利益的诱惑，我始终坚持‘谋己常从一笑休’的态度，从不为了个人利益放弃原则。”也可以用来形容老一辈建设者的奉献精神，引用的时候要注意符合语境，不要用在过于轻松的场景中。