读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要沉重舒缓,体现出悲悯的情感基调。第一句“送女忽忽/不择日”在“忽忽”后面稍作停顿,读出仓促的感觉。第二句“彩绕羊身/花照席”语速稍缓,读出婚礼短暂的喜庆感,和后面的离别形成对比。第三四句“暮婚晨别/已可悲,犹胜空房/未相识”语速放慢,语气加重,读出悲叹的感觉,最后三个字“未相识”拖长音,留下余味。
句式仿写指导
本诗三四句用了“已…犹胜…”的递进对比句式,可以仿写这类句式来突出事物的程度。比如可以写“寒冬露宿已觉苦,犹胜无家卧街头”,先写一个看起来已经很悲惨的情况,再引出一个更加悲惨的情况,能够增强情感的冲击力。仿写的时候要注意前后两个场景要有关联性,对比要合理,不能没有逻辑的拼接。
核心名句写作应用
“暮婚晨别已可悲,犹胜空房未相识”这句话可以用在描写战争苦难、民生疾苦的作文里,也可以用在和“珍惜和平”“小人物的悲欢”相关的主题写作中。比如写“战争年代的普通人连最基本的家庭团圆都成了奢望,正如陆游诗中写的‘暮婚晨别已可悲,犹胜空房未相识’,每一个字都写满了时代的伤痛。”能够很好的增强文章的感染力。