示二子

岂不怀荣畏友朋,一生凛凛蹈春冰。

任真虽笑拘边幅,达节宁容出准绳。

自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞。

耄期尚有江湖兴,顽健人言见未曾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
陆游晚年退居山阴作教子诗
本诗作于宋宁宗嘉定年间,陆游时年八十余岁,退居越州山阴故里,有感于家风传承,写下这首诗训导两个儿子,叮嘱他们为人处世的准则,同时抒发自己暮年的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成熟于唐代,每首八句,每句七字,要求平仄协调、对仗工整、押韵严格,在宋代得到广泛创作,是古典文人抒发情志的常用体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.“凛凛”形容小心谨慎、心存敬畏的样子。2.“蹈春冰”指踩踏春天即将融化的薄冰,比喻行事极为谨慎,心存戒惧。3.“任真”指率性而为,遵从本心。4.“边幅”原指布料的边缘,这里代指外在的仪容规矩、世俗礼节。5.“达节”指通达事理且坚守节操。6.“准绳”原指测量平直的工具,这里代指规则、准则。7.“白傅”指唐代诗人白居易,他曾官居太子少傅,晚年退居洛阳,生活闲适旷达。8.“崔丞”指汉代学者崔瑗,曾任济北相,为人正直清廉,教子有方,是古代贤官的代表。9.“耄期”指八九十岁的高龄,泛指老年。10.“顽健”是谦辞,指身体硬朗健康。
逐句白话释义
1.我难道不想要荣耀,也畏惧亲朋好友的评价吗?2.我这一生都小心谨慎,就像踩在春天的薄冰上一样行事。3.我遵从本心行事,虽然会嘲笑那些过于拘守外在礼节的人。4.但通达事理坚守节操的人,又怎么能逾越行事的准则呢?5.我很开心自己晚年就像白居易一样闲适旷达。6.更欣慰的是我的儿子们都敬慕像崔瑗那样的贤良之士。7.我现在已经八十多岁了,心里还装着报效国家的志趣。8.大家都说从来没见过像我这样身体硬朗健康的老人。9.全诗语言平实恳切,没有华丽的修饰,满含对儿子的嘱托和自己的真情实感。10.读来既感受到老人的谆谆教诲,也能体会到他昂扬的精神状态。
核心主旨概括
1.这首诗是南宋诗人陆游晚年写给自己两个儿子的劝诫之作。2.诗人首先分享了自己一生行事谨慎、坚守原则的人生经验。3.他告诉儿子们为人可以率真豁达,不用过于拘泥世俗的繁文缛节。4.但绝对不能突破做人的基本准则和道德底线。5.诗人还提到自己晚年的生活状态,闲适自在像白居易一样。6.看到儿子们都以贤良为榜样,他感到十分欣慰。7.尽管已经到了耄耋之年,诗人心里仍然没有忘记报效国家的志向。8.他的身体也十分硬朗,周围的人都赞叹他的好状态。9.全诗既饱含对子孙的殷切期望,也展现了诗人暮年不衰的爱国情怀和旷达态度。10.整体风格平实恳切,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
南宋士大夫家风教育历史学
1.这首诗是南宋时期士大夫家风教育的典型作品。2.南宋时期文人阶层十分看重家族子弟的品德培养。3.很多文人都会通过写诗、写家书的方式把自己的人生经验传给后辈。4.陆游一生写过一百多首教子诗,内容涵盖为人、治学、报国等多个方面。5.这类教子作品是我们了解南宋社会家庭教育情况的重要材料。6.陆游的教子诗也成为后世家风教育的经典参考内容。7.诗中提到的做人要谨慎、守原则的要求,直到今天也有借鉴意义。8.这种以诗教子的方式也是宋代文人文化的重要组成部分。9.宋代除了陆游之外,还有很多文人都留下了教子类的诗文作品。10.这些作品共同展现了中国古代重视家庭教育的文化传统。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗整体语气恳切平实,诵读的时候语速要适中,不用过快。2.首联“岂不怀荣畏友朋,一生凛凛蹈春冰”要读出郑重的语气,重音放在“凛凛”“蹈春冰”上。3.颔联“任真虽笑拘边幅,达节宁容出准绳”要读出肯定的语气,重音放在“任真”“达节”“准绳”上。4.颈联“自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞”语气可以稍微舒缓,读出欣慰的感觉,重音放在“喜”“怜”上。5.尾联“耄期尚有江湖兴,顽健人言见未曾”要读出昂扬旷达的语气,重音放在“尚有”“顽健”上。6.句间停顿可以按照七言律诗的常规节奏,每句四三断开,比如“岂不怀荣/畏友朋”。7.读的时候要体会诗人作为长辈对晚辈的谆谆教诲之情,还有自己暮年的旷达感。8.整体情绪不要过于激昂,也不要过于低沉,保持恳切真诚的基调就好。9.可以适当放慢尾联的语速,突出诗人的昂扬状态。10.读完之后可以稍微停顿一下,感受诗中蕴含的真挚情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联“任真虽笑拘边幅,达节宁容出准绳”用了先转折后肯定的句式,非常适合用来表达自己的处事原则。2.仿写的时候可以先提出自己认可的处事态度,然后转折说出自己不认同的做法,最后再强调自己坚守的底线。3.比如可以仿写为:“随性虽厌趋俗礼,守心安敢越良知”。4.前半句先表明自己随性的性格,讨厌迎合世俗的繁文缛节。5.后半句强调自己坚守内心的良知,不会逾越道德的底线。6.仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句的态度和后半句的底线要形成呼应。7.这种句式用来表达自己的人生观、价值观非常合适,逻辑清晰,态度鲜明。8.还可以仿写关于学习的内容,比如“勤学虽恶填鸭教,求知岂敢废苦功”。9.前半句说明自己喜欢勤学但反对填鸭式的教育方式,后半句强调求学不能不下苦功的原则。10.仿写的时候不用刻意追求押韵,只要逻辑通顺、态度明确就可以。
名句写作应用指导
1.“一生凛凛蹈春冰”这句话可以用来形容一个人为人端正、行事谨慎的品格。2.写作文的时候如果要写人物的严谨作风,就可以用这句话来形容。3.比如写自己的老师治学严谨,就可以说“我的老师从教三十年来,始终秉持‘一生凛凛蹈春冰’的态度,对待每一堂课、每一个学生都十分认真负责”。4.还可以用在自我要求的场景里,表达自己行事谨慎、坚守原则的态度。5.“耄期尚有江湖兴,顽健人言见未曾”可以用来形容老年人身体硬朗、志趣高远的状态。6.比如写自己的爷爷奶奶退休之后还坚持学习、参加公益活动,就可以用这句话来赞美他们。7.也可以用在赞美老年英雄人物的场景里,比如形容老党员退休之后仍然发挥余热,为社会做贡献。8.这两句名句的适用场景非常广泛,既可以用在写人的文章里,也可以用在抒情类的文章里。9.用的时候不用整句引用,可以截取部分内容,比如用“凛凛蹈春冰”来形容严谨的态度。10.引用的时候要注意贴合语境,不要用在和内容不相关的地方。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同主题
1.《冬夜读书示子聿》也是陆游写给儿子的教子诗。2.两首诗都是陆游晚年退居山阴时所作,内容都是训导儿子的人生经验。3.《示二子》侧重教儿子为人处世的原则,《冬夜读书示子聿》侧重教儿子治学的方法。4.两首诗的风格都十分平实恳切,情感真挚,是陆游教子诗的代表作。5.两首诗都流传很广,是中国古代教子文学的经典作品。6.两首诗都体现了陆游对儿子的殷切期望,还有他自身的人生智慧。7.把两首诗放在一起阅读,可以更全面地了解陆游的教育理念。8.也能更好地感受南宋时期士大夫阶层的家风文化。9.两首诗都被选入多个版本的语文教材,影响十分广泛。10.它们也是研究陆游晚年思想的重要参考材料。

名句 CLASSIC LINES

一生凛凛蹈春冰、耄期尚有江湖兴,顽健人言见未曾
这几句是本诗的核心名句,“一生凛凛蹈春冰”用生动的比喻展现了诗人一生谨慎守正的处事准则,成为后世形容为人端正、行事严谨的常用表述;末联则展现了诗人暮年不衰的壮志与旷达的人生态度,历来受到评家推崇,常被用来形容老年人积极昂扬的精神状态。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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