杂兴四首 其二

栖鸡未旦鸣,粒食固宜报。

林鸟何预人,哓哓欲谁告。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
创作背景
创作背景
1.这首诗是南宋诗人刘克庄《杂兴四首》组诗中的第二首,创作于理宗淳祐年间(公元1241-1252年)。2.当时刘克庄因为受到党争的牵连,被罢官闲居在家,对当时的社会风气有很深的观察和体会。3.南宋后期党争激烈,清议风气盛行,很多文人喜欢对和自己无关的事务妄加议论,攻击异己。4.刘克庄本人多次因为言论被贬官,对这种不良风气非常不满。5.他创作这组杂兴诗,就是借日常事物抒发自己对世相的感慨,讽刺当时的不良风气。6.这首诗没有直接涉及敏感的政治内容,而是通过禽鸟意象来表达观点,避免了给自己招来麻烦。7.目前学界对这首诗的创作时间和背景的考证基本一致,没有太大的争议。8.了解这首诗的创作背景,可以帮助我们更好地理解诗歌的深层含义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.五言古绝是五言绝句的一种,属于古体诗范畴。2.它起源于汉魏时期的五言短诗,到唐代已经非常成熟。3.和近体五言绝句不同,它不需要遵守平仄、对仗的严格格律要求,押韵也比较宽松,可以押仄声韵。4.这种体裁非常适合诗人随性抒发感慨,不需要被格律束缚表达。5.宋代很多文人写杂兴类小诗的时候都喜欢采用五言古绝的体裁。6.这首诗就是典型的宋代五言古绝作品。7.它的篇幅短小,只有四句二十个字,非常适合表达碎片化的感想。8.五言古绝在中国古典诗歌体裁中占有重要的地位,历代都有很多优秀的作品。
情感 · 解读
1.这首诗的核心情感是对恪守本分、尽职尽责的处事态度的赞扬。2.同时也包含了对社会上无端越界、多管闲事、妄议他人的不良风气的讽刺。3.诗人的情感态度非常明确,褒贬分明。4.这种情感不是凭空产生的,而是基于诗人对当时社会世风的观察和自身的经历。5.情感的表达非常含蓄,没有直接抒发,而是通过托物喻人的手法自然流露。6.情感的力度很强,通过对比和反问的手法得到了强化。7.这种情感具有很强的普适性,不同时代的读者都能产生共鸣。8.整体的情感基调是冷静的批判,没有激烈的情绪宣泄,显得非常有分寸。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.栖鸡指栖息在鸡窝中的家鸡。2.未旦指天还没有亮的时候。3.粒食指用谷物喂养的食物。4.固宜报指本来就应该有所回报。5.何预人指和人有什么相干。6.哓哓是形容鸟不停鸣叫的嘈杂声音。7.欲谁告是倒装结构,意思是想要告诉谁。8.杂兴是有感而发、随事吟咏的诗歌体裁。
逐句白话释义
1.第一句写栖息的家鸡还没到天亮就开始打鸣。2.它每天按时报晓,对得起人们喂它的谷物粮食。3.第三句写树林里的野鸟和人类的事务本无关联。4.第四句写它们却不停叽叽喳喳叫个不停,又是想要告诉谁呢。5.整首诗的语言非常直白,没有过多的修饰。6.每一句都紧扣禽鸟的行为来写,读起来通俗易懂。7.普通读者不需要额外查资料就能明白诗的大致意思。8.表面写鸟,实际是在说和人相关的道理。
全诗核心主旨
1.这首诗借两种鸟的行为做对比,来阐述做人的道理。2.家鸡恪守本分,按时报晓,对得起自己得到的食物。3.林鸟和人类事务无关,却不停聒噪,完全是多管闲事。4.诗人借此讽刺社会上那些不干自己的事,却喜欢胡乱议论别人的人。5.同时也推崇恪守本分、做好自己本职工作的处事态度。6.诗的篇幅很短,但是蕴含的道理非常贴近日常生活。7.不管是古代还是现代,这个道理都有很强的现实意义。8.读者很容易就能联想到生活里类似的人和事。
跨学科 · 是什么
家鸡的生物习性动物学
1.家鸡的祖先为原鸡,经过长期驯化形成了报晓的习性。2.公鸡的大脑中有松果体,会分泌褪黑素感知光线变化。3.天快亮的时候光线变化会触发公鸡的鸣叫行为。4.公鸡打鸣也有宣示领地、传递信息的作用。5.古代没有钟表的时候,公鸡报晓是人们判断时间的重要依据。6.所以人们会饲养公鸡,给它喂食换取它报晓的服务。7.诗里写的公鸡未旦鸣叫的现象完全符合家鸡的生理特点。8.这也说明诗人对日常生活的观察非常细致。
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读写应用
基础诵读指导
1.读这首诗的时候整体语速要平缓,不需要太激昂。2.第一句“栖鸡/未旦/鸣”按照二二一的节奏断句。3.第二句“粒食/固宜/报”同样按照二二一的节奏断句,语气要肯定。4.第三句“林鸟/何预/人”断句同上,语气要带一点反问的感觉。5.第四句“哓哓/欲谁/告”最后两个字可以稍微拉长一点语调,突出反问的语气。6.整首诗读的时候重音可以放在“固宜报”“何预人”“欲谁告”这几个地方。7.整首诗只有四句,诵读一遍大概需要15秒左右的时间。8.多读几遍就能很轻松地背诵下来。
句式仿写指导
1.这首诗的前两句写恪守本分的事物,后两句写越界的事物,对比非常鲜明。2.仿写的时候可以先找两种有对比性的日常事物。3.比如可以写“耕牛开春犁,食草本应劳。檐蛛何预事,结网欲谁扰”。4.首先第一句写事物的本职行为,第二句写它这样做是符合本分的。5.第三句写另一种事物和相关的事无关,第四句用反问写它的越界行为。6.仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,只要把对比的逻辑说清楚就可以。7.这种对比加反问的句式,很适合用来表达对不合理现象的批判。8.日常写随笔的时候都可以用到这种写法。
名句写作应用
1.核心名句“林鸟何预人,哓哓欲谁告”适合用在批判多管闲事的人的场景里。2.比如写议论文批判网络上随意网暴、胡乱议论别人的人的时候就可以用。3.比如可以写:“面对网络上无端的恶意揣测,我们大可嗤之以鼻,所谓‘林鸟何预人,哓哓欲谁告’,那些和当事人毫无关系的人发表的恶意言论,不过是无聊的聒噪罢了。”4.也可以用在劝别人不要多管闲事的场景里。5.比如日常随笔里写:“很多人总喜欢对别人的生活指手画脚,却忘了‘林鸟何预人,哓哓欲谁告’的道理,管好自己的事才是最重要的。”6.用的时候不需要额外解释太多,读者很容易就能明白这句话的意思。7.这句话自带反问语气,用在文章里能增强表达的力度。8.不管是正式作文还是日常写作都非常适用。
关联知识图谱
刘克庄《杂兴四首》全组作品同组作品
1.这首诗是南宋诗人刘克庄所作《杂兴四首》组诗中的第二首。2.《杂兴四首》全部都是五言古绝的体裁,创作于同一时期。3.组诗的四首作品都是借日常生活中常见的事物作为意象。4.每一首都蕴含着诗人对当时世风人情的观察和感慨。5.除了这首写禽鸟的之外,其他三首分别写了不同的日常事物。6.整组诗的风格都非常平实直白,没有过多的艺术修饰。7.读者可以搭配阅读其他三首,更好地理解诗人的创作意图。8.整组诗都收录在中华书局点校本《全宋诗》刘克庄的卷目中。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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