仲秋书事十首 其六

这首诗的诵读节奏比较平缓，适合用平实的语气来读。第一句“书生习气/尽驱除”，在“习气”后面稍作停顿，语速稍慢，体现已经改掉习惯的状态。第二句“酒兴诗情/亦已无”，在“诗情”后面停顿，语气放轻，体现没有兴致的感觉。第三句“底怪今朝/亲笔砚”，在“今朝”后面停顿，语气略带疑惑，引出下文的原因。第四句“村乡来请/辟蝗符”，在“来请”后面停顿，语气放缓，点明缘由。整首诗诵读的时候不需要有太大的情绪起伏，用讲故事一样的语气读就可以。大家多练习几次就能掌握正确的诵读节奏。

这首诗的“底怪今朝亲笔砚，村乡来请辟蝗符”是设问句式，先提出疑问，再给出答案，大家可以仿写这个句式。首先前面半句提出一个看似反常的现象，后面半句给出合理的原因。比如可以写“底怪今天起得早，学校要开运动会”，就是很典型的仿写。这个句式非常适合用来记录生活里的小事，让文字有一点小小的悬念感。大家平时写日记、写作文的时候都可以用这个句式。仿写的时候要注意前后内容的逻辑要通顺，前面的疑问要能被后面的原因解释清楚。多练习几次就能熟练使用这个句式了。

“底怪今朝亲笔砚，村乡来请辟蝗符”这句诗适合用在写民俗文化、古代民生的作文里。比如你写介绍宋代民俗的文章，就可以用这句诗来佐证宋代有辟蝗符的习俗。你写关于陆游的文章，也可以用这句诗来体现陆游晚年和百姓的密切关系。你写关于古代自然灾害应对的文章，也可以用这句诗来举例民间的应对方式。用的时候可以直接引用诗句，再稍加解释就能让文章更有说服力。大家平时积累这个名句，写相关主题的作文时就可以直接用。这个名句的应用场景非常广泛，适合多个写作主题。