览镜

镜中老翁谁,非复少年我。

诵书如布谷,拈出无一可。

又非富贵逼,弃去自不果。

无功博一饱,有罪当万坐。

老境最堪笑,作计日益左。

正似鸠拙巢,不及蚕自裹。

霜寒衣未赎,瑟缩附残火。

作诗数十年,所得良琐琐。

弱松困蔓缠,何日见磊砢。

洞庭可远游,秋风思捩柁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
创作背景
陆游晚年闲居山阴揽镜感怀
本诗作于宋宁宗嘉定年间,陆游时年八十余岁,退居山阴农村多年,始终未能实现北伐复国的志向,某日揽镜自照见满头白发、垂垂老矣,有感于平生际遇写下此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代乐府民歌,经魏晋文人发展后在唐代走向成熟,宋代五言古诗呈现出散文化、口语化的创作倾向,不受近体格律束缚,表达自由灵活,历代均有大量经典作品传世。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
捩读作liè,意思是扭转。柁读作duò,同“舵”,是船尾控制方向的装置,捩柁就是扭转船舵,意思是开船出发。布谷指布谷鸟,叫声重复类似人反复诵读。磊砢读作lěi luǒ,形容树木高大粗壮的样子。坐指获罪受罚,是古代常用的法律术语。
逐句白话释义
镜中的那个老翁是谁啊,早就不是当年那个少年时代的我了。我诵读诗书就像布谷鸟叫一样,翻来覆去也没有一点可取的地方。又不是富贵权势逼着我放弃志向,是我自己下不了决心丢下它。我没有半点功劳混一口饭吃,犯下的罪过应该接受万次处罚。老年的境况最是可笑,做的打算一天比一天不切实际。就像笨拙的鸠鸟搭窝,还比不上蚕能自己吐丝裹住自己。霜天寒冷我当掉的衣服还没赎回来,缩着身子靠在快要熄灭的火堆边。我写了几十年的诗,得到的收获实在是太少了。柔弱的松树被藤蔓缠住,什么时候才能看到它长得高大粗壮呢?洞庭湖边可以去远游,秋风吹起来我就想着扭转船舵出发。
全诗核心主旨
这首诗是陆游晚年揽镜自照时写的有感之作,诗人先是感叹自己容颜衰老,少年时代的志向还没实现,然后自嘲自己一生功业无成,日子过得窘迫,最后表达了自己想要去洞庭湖远游,归隐江湖的想法。整首诗语言直白真诚,没有刻意的修饰,能让人感受到诗人晚年复杂的心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要放缓,语气要带着一点低沉的感慨。开头两句“镜中/老翁/谁,非复/少年/我”要重读“老翁”和“少年”,突出今昔对比的惊诧感。中间自嘲的部分语气要放松,带一点无奈的笑意。最后两句“洞庭/可/远游,秋风/思/捩柁”要读得旷达洒脱,语速稍微加快一点,读出向往的感觉。
基础句式仿写
可以仿写本诗开头用对比的手法写时光流逝的句子,比如“窗前旧槐树,非复昔年柯”“案头残笔在,非复少年持”,先写眼前看到的具体事物,再和过去的状态做对比,就能很自然地表达出时光流逝的感慨,不用刻意堆砌华丽的辞藻。
名句日常应用
“镜中老翁谁,非复少年我”可以用在回忆青春岁月的文章开头,用来引出自己对时光流逝的感慨,比如老同学聚会的发言稿、回忆青春的散文里都能用。“洞庭可远游,秋风思捩柁”可以用在表达想要辞职旅行、摆脱现状去追求自由的文章里,显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
《照镜见白发》(张九龄)同主题
张九龄的《照镜见白发》也是揽镜见白发感慨时光流逝、功业未成的诗作,和本诗主题一致,都是通过照镜这个日常行为抒发人生感慨,风格同样直白真挚。
《岳阳楼记》(范仲淹)同意象
范仲淹的《岳阳楼记》也描写了洞庭湖的广阔风光,本诗用洞庭湖作为归隐的意象,和古代文人把洞庭作为远离世俗的精神寄托的传统是一致的。

名句 CLASSIC LINES

镜中老翁谁,非复少年我;洞庭可远游,秋风思捩柁
这两句是本诗流传最广的核心名句,前一句以设问开篇直白点出衰老的惊诧感,后一句以洞庭远游的意象收束全诗,尽显旷达洒脱的胸襟,后世常被用来感慨时光流逝、表达归隐意愿。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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