语文核心知识
重点字词注释
授律指帝王授予统军的权力,勋庸指功绩。鼎鼐是古代烹饪器具,用来比喻宰相的职位。四气指春夏秋冬四季,这里代指天下政务。三河指河东、河南、河内三个地区,代指中原核心区域。天京兆是对去世的京兆尹的美称,这里比喻马燧离世后到天界任职。汉伏波指东汉伏波将军马援,这里用来类比马燧的军功。麟阁指麒麟阁,是汉代存放功臣画像的地方。轸指悲痛,圣情指皇帝的心情。
逐句白话释义
第一句说您接受帝王统军的命令,建立了盛大的功绩。第二句说您在朝廷担任宰相,处理政务非常和谐妥当。第三句说您辅佐时政,调理天下各项事务运行顺畅。第四句说您拼尽全力,平定了中原地区的战乱。第五句说您忽然被天界征召去任职,离开了人世。第六句说只留下您像汉代伏波将军马援一样的功绩在人间流传。第七句说今天看着麒麟阁上您的画像。第八句说皇帝的心情格外悲痛惋惜。
核心主旨与内容概括
本诗是为悼念中唐名将、北平王马燧所作的官方挽词。全诗依次概括了马燧出将入相的一生功绩,用历史上的名将典故类比他的军功,最后点明他作为开国功臣的地位,以及皇帝对他离世的痛惜之情。整体基调庄重肃穆,符合官方挽词的礼仪要求,既肯定了逝者的功绩,也体现了朝廷对功臣的恩宠。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要庄重肃穆,语速稍慢,不要过于轻快。每句的断句为:授律/勋庸盛,居中/鼎鼐和。佐时/调四气,尽力/净三河。忽访/天京兆,空传/汉伏波。今朝/麟阁上,偏轸/圣情多。诵读前四句的时候语气要平稳厚重,体现对功臣功绩的称颂。读后四句的时候语气要稍低沉,体现哀悼痛惜的情感。最后一句的“偏轸圣情多”要放慢语速,加重语气,突出结尾的沉痛情感。
句式仿写指导
本诗的颔联“佐时调四气,尽力净三河”是典型的对仗句式,可以用来仿写称颂人物功绩的句子。仿写的时候要注意上下句字数相同,词性相对,内容相关。比如称颂老师的功绩可以写“教书培桃李,育人润四方”,称颂医生的功绩可以写“行医救疾苦,执甲护万家”。仿写的时候要注意选择和人物身份匹配的意象,符合对仗的基本要求,不需要过于追求格律的严格,表意清晰准确即可。
名句写作应用
名句“佐时调四气,尽力净三河”可以用在写称颂有功于国家的人物的作文里,比如写焦裕禄、袁隆平等为国家做出巨大贡献的人物的时候,可以用这句话来引出对他们功绩的称颂。也可以用在纪念功勋人物的文章开头,用来总起人物的功绩。比如写“‘佐时调四气,尽力净三河’,袁隆平院士一生扎根稻田,用一粒种子改变了世界,为解决中国乃至世界的粮食问题做出了不可磨灭的贡献”,就能够很好地提升文章的文化底蕴。