简僧求秦望山拄杖

诵读这首诗的时候整体节奏要平缓舒缓，读出老年人说话的从容感。第一句“老病龙钟/不自持”中间在“龙钟”后面稍作停顿，语调略微下沉，表现出老病的状态。第二句“饱知藤杖/可扶衰”在“藤杖”后面停顿，语调平缓。第三句“明朝欲入/天台去”在“天台”后面停顿，语调稍微上扬，表现出游赏的期待感。第四句“试就高人/乞一枝”在“高人”后面停顿，语调轻松，表现出率真的感觉。整首诗语速不要太快，咬字清晰就可以。

这首诗的“[前提铺垫]，试就[对象]求[事物]”的句式非常适合用来写日常求取物品的场景，非常直白自然。比如你想要向同学借参考书准备考试，就可以仿写为“备考焦虑不自持，饱知资料可解疑。明天要进考场去，试就同学借一册”。仿写的时候只要把对应的场景替换进去，保持每句七字，最后一句落脚到求取的内容上就可以，不需要严格对仗，通顺自然就好。

“明朝欲入天台去，试就高人乞一枝”这句诗非常适合用在表达自己想要去某地游玩、向当地朋友求取帮助或者特产的场景。比如你计划去杭州游玩，要找当地的朋友帮忙做向导，发朋友圈的时候就可以配这句诗，既显得有文化，又能很委婉地表达自己的诉求。或者是想要向长辈或者前辈求取一件物品、请教一个问题的时候，也可以用这句诗来表达自己的谦恭和诚意。