戊辰岁除前五日作新岁八十有五矣

灰深火可宿,炷小灯耐久。

长流故不腐,易成必速朽。

我昔游青城,闻道巢居叟。

躬行虽不力,年少过九九。

固知适天幸,自养亦差厚。

传家六儿子,其四今皓首。

宁闻涧底松,郁郁慕蒲柳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感坚守 · 旷达 · 闲适
节日除夕
月份十二月
创作背景
嘉定元年腊月作于山阴
本诗作于南宋嘉定元年(1208年)农历腊月二十五,诗人即将年满八十五岁,此时他闲居山阴故里,身体康健,子孙绕膝,有感于晚年养身处世的心得写下这首诗,创作动因纯粹是日常感悟的自然抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是中国古典诗歌的重要体裁之一,起源于汉代,不限格律平仄,押韵灵活,篇幅可长可短,便于自由抒发情感,历代均有大量优秀作品传世,是古代文人表达哲思、记述日常的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人晚年历经世事沉浮后的旷达自适,既有对自身八十五岁高寿的庆幸,也有对养身处世哲理的感悟,更表达了不慕虚荣、坚守本心、追求长久价值的人生态度,没有暮年的衰颓之气,充满通透的人生智慧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.宿:指炭火埋在灰里留存火种过夜。2.炷:指油灯的灯芯。3.耐久:指能够长时间燃烧。4.躬行:指亲身践行学到的道理。5.差厚:指还算不错、比较优厚。6.皓首:指头发变白,代指年纪大。7.蒲柳:指水杨,入秋就会凋落,古人常用它来比喻身体素质差、早衰的人。8.郁郁:指草木生长茂盛的样子。
逐句白话释义
1.灰埋得深炭火就能留存过夜,灯芯小油灯就能点亮很长时间。2.流动的水从来不会腐臭,容易建成的东西一定也会很快朽坏。3.我年轻时曾经游览青城山,听说过巢居在山上的老人的事迹。4.虽然我没有尽全力亲身践行学到的道理,但是也已经活到了八十四岁的年纪。5.我本来就知道这是上天赐予的幸运,但是我自己日常的养生保养也做得还算不错。6.我家有六个儿子传承家业,其中四个现在已经头发白了。7.难道你听说过生长在山涧底部的松树,生长得郁郁葱葱的,会去羡慕早凋的蒲柳吗?
核心主旨与内容概括
1.这首诗是陆游在即将年满八十五岁的时候写下的感悟作品。2.开篇先用日常的生活小事引出普遍的人生哲理。3.接着回忆了自己年轻时的经历,讲述了自己高寿的原因。4.然后提到了自己的家庭情况,子孙成群,家庭和睦。5.最后用涧底松和蒲柳的比喻点明自己的人生态度。6.整首诗没有华丽的辞藻,全部都是日常语言,读起来十分亲切。7.表达了诗人晚年通透旷达的心境,还有坚守本心、不羡慕浮华的人生追求。8.传递了厚积薄发、稳扎稳打才能长久的人生道理。
跨学科 · 是什么
岁末留存火种习俗民俗学
1.诗中提到的灰深留火是古代岁末的传统民俗。2.每年除夕前后,民间都会特意把炭火埋在灰里留存火种。3.这种习俗一方面是为了过年期间生火方便,不用每次重新点火。4.另一方面也有留住家里的福气、财运,新的一年日子红火的吉祥寓意。5.这种习俗在江南地区流传了上千年,直到近代还有很多地方保留。6.它体现了古人对日常生活的美好期许,和传统的农耕文化紧密相关。7.陆游用这个大家都熟悉的习俗开篇,很容易让读者产生共鸣。8.也让整首诗充满了生活气息。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗,诵读的时候每句按照二三的节奏停顿,比如“灰深/火可宿,炷小/灯耐久”。2.整体的语速要慢,语气要平缓、从容,不要有太大的起伏。3.读前四句的时候要带着陈述道理的平稳语气。4.读中间回忆自己经历的句子时,可以稍微带一点温和的感慨。5.读最后两句的时候,语气要坚定一点,突出诗人旷达的态度。6.每句之间的停顿可以稍微长一点,体现出古诗的韵律感。7.读的时候要咬字清晰,不用刻意拖长音,自然流畅就好。8.可以多读几遍,慢慢体会诗里的平和心境。
基础句式仿写指导
1.可以仿写“XX故不XX,易XX必速XX”的对偶对比句式。2.这种句式先讲一个符合常识的正面现象,再讲对应的反面现象,形成对比,很适合用来表达哲理。3.仿写的时候首先要找一组对应的日常现象,比如“深耕/故不荒,易获/必速空”。4.要注意前后两句的字数相等,词性相对,意思相反或者对应。5.不用追求太华丽的词语,平实的语言反而更有说服力。6.写好之后可以多读几遍,看是不是读起来通顺,道理是不是讲得清楚。7.这种句式用在作文里,可以让你的观点更有说服力,也更有文采。8.平时可以多练习用这种句式表达自己的观点,提升写作能力。
核心名句写作应用
1.“长流故不腐,易成必速朽”这句话适合用在和厚积薄发、坚持、不要急于求成相关的作文里。2.比如写关于学习的作文,你可以说:“古人说‘长流故不腐,易成必速朽’,学习也是一样,只有每天坚持积累,才能打下扎实的基础,急于求成反而学不到真东西。”3.还可以用在关于做人、做事的话题里,说明稳扎稳打才能长久。4.“宁闻涧底松,郁郁慕蒲柳”适合用在和坚守本心、不羡慕虚荣相关的作文里。5.比如写关于面对诱惑的作文,你可以说:“我们要像诗里的涧底松一样,不要羡慕蒲柳一时的繁茂,坚守自己的目标,才能获得长久的成长。”6.用这些名句的时候,要先理解它的意思,再结合自己的写作主题,不要生硬套用。7.引用的时候要加上引号,注明是陆游的诗句会更有说服力。8.平时可以多积累这些名句,写作的时候就能灵活运用了。
关联知识图谱
陆游同作者
1.本诗的作者是南宋著名爱国诗人陆游。2.陆游字务观,号放翁,一生留下了九千多首诗歌,题材广泛,风格多样。3.他的诗既有抒发爱国情怀的豪放作品,也有记录日常、表达人生感悟的平和作品。4.本诗是他晚年的代表作之一,体现了他晚年诗歌平淡自然的风格。5.了解陆游的生平可以帮助我们更好地理解这首诗的内涵。6.他的很多作品都入选了中小学语文教材,是大家非常熟悉的古代诗人。7.我们还可以读他的其他作品,感受他不同时期的创作风格。8.这首诗也为我们了解陆游的晚年生活提供了第一手的资料。

名句 CLASSIC LINES

长流故不腐,易成必速朽;宁闻涧底松,郁郁慕蒲柳
前者蕴含的厚积薄发、持续精进的哲理,后者用涧底松和蒲柳的比喻表达坚守本心的态度。

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作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

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