刘道士赠小葫芦四首 其一

葫芦虽小藏天地,伴我云山万里身。

收起鬼神窥不见,用时能与物为春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
陆游闲居山阴受赠葫芦所作
本诗作于南宋宁宗庆元年间,为组诗《刘道士赠小葫芦四首》的第一首,诗人彼时闲居山阴,与当地道家友人多有往来,受刘道士馈赠小葫芦后有感创作,无明确纪年争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗体裁之一,形成于初唐时期,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,在宋代得到广泛创作应用,是文人即兴抒情的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人所赠小葫芦的喜爱珍视,二是对道家“小中见大”“泽被万物”思想的认同,三是对超然物外、济世利民理想境界的向往,历代解读共识均认可其兼具趣味性与哲理性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“葫芦”此处指道家常用的法器,常被用来盛放丹药或者象征仙家空间。“藏天地”引用了道家“壶天”的典故,意思是小小的葫芦里可以容纳整个天地。“窥不见”意思是偷看也看不到里面的内容。“与物为春”意思是给万物带来春天般的生机。你可以结合日常对葫芦的认知理解这些词语的含义,不需要掌握复杂的专业术语就能明白它们在诗里的意思。这些字词都是整首诗表意的核心,弄懂它们就能读懂整首诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是葫芦虽然外形很小,但是里面却藏着整个天地。第二句的意思是它陪伴着我走遍了万里云山,走过了很多地方。第三句的意思是把它收起来的时候,就连鬼神都偷看不了里面的东西。第四句的意思是等到使用它的时候,就能给所有万物都带来春天般的温暖生机。这个释义没有添加额外的文学修饰,就是对诗句最直白的翻译,方便所有人快速理解诗句的字面意思。你可以对照原文逐句对应,不会有理解上的障碍。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人收到刘道士赠送的小葫芦之后的感受,先写了小葫芦外形小但内在容量大的特点,再写它陪伴自己出行的作用,接着写它收起时的神秘,最后写它使用时的神奇功效。整首诗表面上是写小葫芦,实际上是在夸赞道家的智慧,表达诗人对那种小中见大、能给万物带来好处的境界的向往。全诗内容非常简单好懂,没有晦涩的内容,只要结合基本的文化常识就能明白它要表达的核心意思。
跨学科 · 是什么
葫芦的生物学属性植物学
诗里提到的葫芦是我们生活中常见的植物,属于葫芦科葫芦属的一年生攀援草本植物。它的果实嫩的时候可以食用,成熟之后外壳木质化,可以用来做容器、工艺品或者法器。文学表达里把它写得有神奇的魔力,科学事实里它就是普通的经济作物,在我国已经有七千多年的种植历史了。你在生活中很容易就能见到这种植物,它的外形通常是上下两个圆肚,中间细,和诗里描述的外形一致。这个知识点不需要专业的生物学知识就能理解。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要轻快舒展,读出诗句里的旷达感。断句可以按照“葫芦/虽小/藏天地,伴我/云山/万里身。收起/鬼神/窥不见,用时/能与/物为春”的节奏来。第一句要重读“小”和“藏天地”,突出反差感。第二句要读得舒展,体现出行走万里的开阔感。第三句要放轻语气,读出神秘感。第四句要加重语气,读出温暖有力的感觉。你多练习几遍就能掌握正确的诵读节奏,不需要专业的朗诵基础也能读得很好。
基础句式仿写指导
你可以模仿“XX虽小藏XX,用时能与XX”的句式来进行仿写。这个句式的核心是先突出事物小和内在价值大的反差,再写它使用时的作用。比如你可以写“文具虽小藏知识,用时能解习题难”,也可以写“台灯虽小藏光明,用时能照亮书房”。仿写的时候不需要追求复杂的修辞,只要把事物的特点和作用写清楚就可以。你可以结合自己生活里的小物品来练习,很容易就能写出符合要求的句子。
核心名句写作应用
“葫芦虽小藏天地,用时能与物为春”这句话可以用在很多日常写作的场景里。比如你写关于平凡人做出大贡献的作文时,可以用这句话来引出主题,比如“古人说‘葫芦虽小藏天地,用时能与物为春’,我们小区的保洁阿姨虽然只是普通的劳动者,但是她默默的付出给整个小区带来了整洁舒适的环境”。也可以用在描写小物件的作文里,形容看似普通的东西有很大的价值。使用的时候直接引用名句,再结合具体的内容就可以,非常方便。
关联知识图谱
费长房遇壶公典故同典故
本诗里的“葫芦虽小藏天地”引用了壶天的典故,这个典故讲的是东汉时期的费长房看到街上卖药的壶公每次收摊之后就跳进葫芦里,后来他跟着壶公进入葫芦,发现里面是富丽堂皇的仙家世界。这个典故是道家“小中见大”思想的经典来源,和本诗的内容直接相关,你只要知道这个典故就能更明白诗句的含义。

名句 CLASSIC LINES

葫芦虽小藏天地,用时能与物为春
该句以浅白语言道出深刻哲理。

标签 TAGS

作者 POET

陆游 1125年-1209年
南宋官员、文学家、爱国诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待