读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要平缓舒缓,整体语气要悠然放松。每句五言可以按“二三”的节奏断句,比如“厨给/胡麻粒,山供/鹿脯盘”。颔联和颈联是对仗句,诵读时可以略微加重句中对应位置的词语,尾联要读出悠然自得的语气,最后三个字可以适当拖长收尾。
句式仿写指导
这首诗的颈联“种竹添风韵,留松老岁寒”是非常工整的动宾结构对仗句,仿写的时候可以先确定两个关联的意象,前半句写动作带来的效果,后半句写动作承载的内涵,比如可以仿写为“栽兰增雅趣,养鹤伴云闲”,保持每句五个字,前后两句词性相对,意境相关。
名句应用示例
“种竹添风韵,留松老岁寒”这句可以用在描写家居环境、表达生活情趣的文章里,比如写自己家的小院布置时可以用:“我在小院的角落种下几竿竹,又移栽了两棵小松,真应了那句‘种竹添风韵,留松老岁寒’,寻常的小院子一下子就有了清雅的韵味。”