读唐太宗纪其五

范成大 · 宋

嫡长承祧有大伦，老公爱子本平均。

只知世上寻常理，争信英雄解灭亲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史

创作背景

读史有感

本诗为范成大阅读《旧唐书·太宗本纪》时创作的咏史组诗第五首。创作于南宋孝宗在位时期，当时南宋朝廷内部存在宗室继承相关的争议。诗人有感于唐太宗玄武门之变的史事，创作此诗表达对历史与现实的双重思考。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。每句七字，全诗共四句，格律要求严格。七言绝句成熟于唐代，是宋代诗人常用的咏史抒怀体裁。这类作品篇幅短小精悍，适合表达凝练的议论与感慨。本诗完全符合七言绝句的格律规范，是宋代咏史七绝的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感是对封建宗法伦理与政治现实冲突的反思。诗人以玄武门之变为切入点，质疑传统英雄叙事下掩盖的伦理悲剧。既点明了封建继承制度的常规逻辑，又讽刺了最高权力争夺对人伦的破坏，暗含对历史评价标准的理性思考。

基础解读 READING

语文核心知识

嫡长承祧

嫡长指的是正妻所生的长子。承祧指继承家族的宗庙祭祀，这里特指继承皇位。这个词是中国古代封建继承制度的核心概念。在正常情况下，嫡长子是法定的第一继承人。这个规则是维护封建统治秩序的重要基础。本诗首句用这个词点明了常规的继承逻辑。

大伦

大伦指的是社会公认的基本伦理准则。这里特指封建宗法制度下的长幼尊卑、君臣父子的伦理秩序。这种准则是古代社会所有人都要遵守的基本规范。违反大伦在古代被视为非常严重的过错。本诗用这个词强调了嫡长子继承制度的正当性。

争信

争通“怎”，是怎么、哪里的意思。争信就是怎么能相信、哪里会想到的意思。这是宋代诗词中常用的口语化表达。用反问的语气强化了情感表达的力度。本诗末句用这个词引出了核心的反问议论。

逐句释义

第一句的意思是，嫡长子继承皇位是符合基本伦理准则的规矩。第二句的意思是，父亲喜爱自己的儿子本来就应该是平均的。第三句的意思是，普通人只知道世上这些寻常的道理。第四句的意思是，哪里能想到英雄人物也会做出杀害亲人的事情呢。

核心主旨

本诗是一首咏史怀古诗，围绕唐太宗玄武门之变的历史事件展开议论。诗人先点明了封建时代常规的宗法伦理规则，再通过转折反问，直指唐太宗杀兄逼父的行为违背基本人伦。全诗表达了对历史事件的理性反思，质疑了传统英雄叙事下掩盖的伦理悲剧。

跨学科 · 是什么

玄武门之变历史学

玄武门之变是唐代初年发生的一次宫廷政变，直接改变了唐朝的皇位继承走向。李世民通过政变获得皇位，之后开创了贞观之治的盛世局面。但这次政变也违背了封建嫡长子继承的伦理规则，成为后世争议的焦点。本诗就是针对这一历史事件展开的议论。

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读写应用

诵读指导

诵读本诗时要注意合理断句，每句七字可按“二二三”的节奏划分：嫡长/承祧/有大伦，老公/爱子/本平均。只知/世上/寻常理，争信/英雄/解灭亲。前两句语气要平缓，读出陈述常理的感觉。后两句语气要逐渐加重，末句的反问语气要突出，读出质疑、感慨的情绪。整体语速不要过快，要留出足够的停顿空间体现议论感。

句式仿写

可以学习本诗“只知…争信…”的转折反问句式进行仿写。该句式先铺陈大众普遍认知的常理，再通过反问引出反常的事实，极具冲击力。仿写示例：只知人间温暖存善意，争信暗处恶行常伤人。仿写时要注意前后内容的反差感，后半句的反问要能引发读者的思考，不需要直接给出答案。

名句应用

核心名句“只知世上寻常理，争信英雄解灭亲”适合在多种写作场景中使用。可以用于议论文中讨论历史评价的多重标准，也可以用于表达对现实中反常事件的感慨。应用示例：我们评价历史人物不能只用单一的道德标准，正如范成大所说“只知世上寻常理，争信英雄解灭亲”，唐太宗的玄武门之变虽然违背伦理，却也为大唐盛世奠定了基础。

关联知识图谱

玄武门之变历史关联

本诗的核心议论对象是玄武门之变的史实，诗句内容完全围绕该事件展开。该事件是中国历史上著名的宫廷政变，也是唐太宗人生中最具争议的事件之一，历代文人多有相关吟咏。本诗是这类咏史作品中批判性较强的代表。

唐太宗李世民人物关联|历史关联

本诗的核心议论对象是唐太宗李世民。李世民是唐代第二位皇帝，在位期间开创了贞观之治，是中国历史上著名的明君。但他通过发动玄武门之变杀兄逼父获得皇位的行为，也成为后世不断争议的话题。

名句 CLASSIC LINES

只知世上寻常理，争信英雄解灭亲

这两句以反问的形式点明全诗主旨，打破了传统对唐太宗的一味推崇，直指封建权力争夺对人伦的践踏。

标签 TAGS

咏史历史学社会学

作者 POET

范成大 1126年-1193年

南宋官员、爱国诗人、文学家

读唐太宗纪 其五