送陈天予大监同年使闽

范成大 · 宋

春关十载记英游，蚤喜时才近采旒。

夷路着鞭方逸驾，急流回首忽扁舟。

云霄正稳君犹去，尘土无边我合休。

问讯后车容客否，茶山荔浦看南州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感期许 · 送别 · 隐逸

创作背景

南宋乾道八年送别同年赴闽

本诗作于南宋孝宗乾道八年（1172年），周必大与同年陈居仁（字天予，时任大监）登科已十载，陈居仁受命出使福建路任职，周必大于都城临安作此诗送别，彼时周必大因官场倾轧已有退隐之意。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典近体诗体裁，成熟于唐代，全诗共八句五十六字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄押韵符合固定规范，是宋代士人常用的创作体裁，在古典诗歌史上具有重要文体地位。

情感 · 解读

核心情感包含三层：一是对同年友人才能的赞赏与赴任的美好期许，二是送别友人的真挚不舍，三是抒发自身倦于官场沉浮、渴望归隐的慨叹，历代主流解读无争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 春关是唐宋时期进士及第后参加吏部关试的代称，因考试在春季举行故得此名。2. 英游指才华出众的友人一同交游的经历，此处特指二人同榜登科后的交往。3. 采旒是古代帝王冠冕上悬挂的玉串，此处代指朝廷与皇帝身边。4. 夷路指平坦的道路，此处比喻顺利的仕途境遇。5. 着鞭指策马前行，此处比喻在仕途上奋力进取。6. 逸驾指奔跑迅捷的车驾，此处比喻仕途发展顺遂。7. 急流指官场复杂的斗争漩涡，此处代指动荡的中枢官场环境。8. 扁舟指小船，此处比喻远离中枢赴外任或是归隐的选择。9. 南州此处特指福建地区，因地处南宋疆域的南部区域。

逐句白话释义

1. 还记得十年前我们一同登科及第，那段同游的美好经历仍历历在目。2. 很早之前就为你这样的贤才得以靠近帝王身边、受到重用感到欣喜。3. 你在平坦的仕途上策马奋进，原本前路顺遂发展正好的时候。4. 却在官场的急流中果断转身，乘坐小船前往外地任职。5. 你的仕途发展正稳当的时候却要远赴闽地任职。6. 我在无边的世俗官场尘埃里疲惫不堪，早就应该辞官归隐。7. 想问一句你的随行车辆还能容纳我这个客人吗？8. 我也想要和你一同前往福建，观赏那漫山的茶园和满岸的荔枝林。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋诗人周必大送别同年友人陈天予赴闽任职时所作。2. 开篇先回忆二人同榜登科十载的交往经历。3. 接着夸赞友人的才华出众，仕途原本顺遂。4. 赞赏友人在仕途顺遂时选择远赴外任的豁达选择。5. 对比自身在官场沉浮多年的疲惫状态，抒发想要归隐的心情。6. 最后以玩笑式的设问，表达对友人赴任之地的向往。7. 全诗情感真挚，既有送别友人的不舍，也有对友人的美好期许。8. 同时暗含了诗人对官场生活的厌倦，以及对进退自如的人生境界的推崇。

跨学科 · 是什么

宋代科举春关制度历史学

1. 诗句中提到的春关是宋代科举制度中的重要环节。2. 唐宋时期，士子通过殿试成为进士后，还需要参加吏部组织的关试。3. 关试通常在每年春季举行，因此也被称为春关。4. 关试的考核内容包括身、言、书、判四个方面。5. 只有通过关试的进士，才能正式获得朝廷授予的官职。6. 诗中用春关代指二人同榜登科的时间节点。7. 十载指距离二人登科已经过去了十年时间。8. 这一表述准确反映了宋代科举与士人仕途的紧密关联。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏采用2-2-3的断句方式。2. 首联语速稍缓，带着回忆的舒缓语气。3. 颔联节奏稍快，读出赞赏的语气。4. 颈联语速放慢，读出对比的感慨语气。5. 尾联语气轻松，读出玩笑式的向往感。6. 押韵字“游、旒、舟、休、州”要重读，突出韵律感。7. 每句最后一个字的读音要适当延长，增强诗歌的节奏感。8. 整体诵读语气要真挚，贴合送别诗的情感基调。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联的对仗句式，用于描写人生不同阶段的选择。2. 仿写时要注意上下句的词性相对，语义相关。3. 上句可以描写顺境中的状态，下句描写转折后的选择。4. 比如可以仿写为“学海泛舟方逐梦，职场转身已归乡”。5. 仿写时要注意语义连贯，符合对仗的基本要求。6. 不需要严格遵守平仄规则，只要语义对仗即可。7. 这类句式可以用于作文中描写人生选择的段落。8. 能够增强语言的节奏感和表现力。

名句写作应用

1. 核心名句“夷路着鞭方逸驾，急流回首忽扁舟”可以用于多个写作场景。2. 可以用于描写人在顺境中保持清醒，果断选择转向的事迹。3. 比如写某个企业家在企业发展鼎盛时期选择转型的素材时可以引用。4. 也可以用于写官员急流勇退，选择到基层任职的素材。5. 还可以用于表达对进退自如的人生境界的推崇的作文中。6. 引用时可以直接放在段落开头，作为论点引出素材。7. 也可以放在段落结尾，作为对素材的总结升华。8. 能够增强文章的文化底蕴，提升文字的表现力。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 两首诗都是送别友人赴外地任职的诗作。2. 都创作于都城送别友人的场景下。3. 都包含对友人的美好期许。4. 都没有过度抒发悲伤的送别情绪，风格豁达。5. 都运用了借代的艺术手法。6. 都是七言体裁的送别诗经典作品。7. 后世都被广泛收录进语文教材中。8. 都对后世送别诗的创作产生了影响。

名句 CLASSIC LINES

夷路着鞭方逸驾，急流回首忽扁舟

该句为全诗核心名句，后世常被引用形容人在顺境中保持清醒、懂得进退的豁达人生智慧。

标签 TAGS

期许送别隐逸历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

范成大 1126年-1193年

南宋官员、爱国诗人、文学家